بررسی رابطه عزت نفس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

عزت نفس، به عنوان یک عامل کلیدی روان شناختی، تاثیر عمیقی بر عملکرد تحصیلی دارد و دانش آموزان با اعتماد به نفس بالا معمولا موفق تر عمل می کنند راهکارهای عملی برای بهبود عزت نفس شامل ایجاد محیط های آموزشی حمایتی، استفاده از روش های تدریس متنوع، ارائه بازخوردهای سازنده، و حمایت عاطفی مستمر از سوی والدین و معلمان است همچنین، تقویت مهارت های اجتماعی و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان می تواند به افزایش اعتماد به نفس و بهبود عملکرد تحصیلی منجر شود با به کارگیری این استراتژی ها به طور همزمان، می توان زمینه را برای موفقیت های علمی و رشد همه جانبه دانش آموزان فراهم کرد عزت نفس یکی از ارکان اساسی در موفقیت تحصیلی است که با فراهم کردن محیط های آموزشی حمایت گر و مثبت، می توان به تقویت آن پرداخت این تحقیق تاکید می کند که نقش معلمان و والدین در ایجاد چنین محیطی، از طریق استفاده از روش های تدریس نوین و خالقانه، ارائه بازخوردهای سازنده، و ارائه حمایت عاطفی، بسیار حیاتی است این اقدامات نه تنها به افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان کمک می کند، بلکه زمینه را برای پیشرفت تحصیلی و رشد شخصیتی آنان فراهم می آورد بررسی های این تحقیق نشان می دهد که با اجرای همزمان این استراتژی ها و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، می توان تاثیرات مثبت قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و عزت نفس آنان داشت و به ارتقاء کیفیت یادگیری و موفقیت های علمی آنان کمک کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه دهقان

لیسانس آموزش ابتدایی

پروین دهقان

لیسانس حرفه و فن

�هقان، مرضیه و دهقان، پروین،1404،بررسی رابطه عزت نفس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه