نقش و عملکرد معلمان و معاونان مدارس در جهت ایجاد شادی و نشاط و انگیزه تحصیلی در دانش آموزان

چکیده مقاله

یکی از چالش هایی که امروزه در بسیاری از مدارس وجود دارد، بی انگیزگی و بی علاقگی دانش آموزان برای حضور در مدرسه و کلاس درس می باشد که ممکن است دلایل مختلفی داشته باشد روانشناسان علوم تربیتی معتقدند که ایجاد شادی و نشاط در مدارس میتواند عاملی بر ایجاد انگیزه تحصیلی و شوق به یادگیری در دانش آموزان باشد و این فضای شاد و با نشاط باید توسط معلمان و معاونان در مدرسه انجام گیرد تا تاثیرات لازم را بر دانش آموزان بگذارد و زمینه ساز رشد تحصیلی و موفقیت آن ها شود برای انجام این کار روش های مختلفی وجود دارد که معلمان و معاونان باید با توجه به علایق دانش آموزان و شرایط محیطی مدرسه و کلاس درس، اقدام به انتخاب روش مناسب نمایند و به درستی آن را به اجرا در بیاورند تا بازدهی لازم را به دست آورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرشته شفیعی

کارشناسی آموزش ابتدایی

بتول سرکارگر اردکانی

کارشناسی مدیریت امور فرهنگی برنامه ریزی فرهنگی

�فیعی، فرشته و سرکارگر اردکانی، بتول،1404،نقش و عملکرد معلمان و معاونان مدارس در جهت ایجاد شادی و نشاط و انگیزه تحصیلی در دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه