هنر کلاس داری حرفه ای؛ مدیریت رفتار، انگیزش و یادگیری در کلاس درس

چکیده مقاله

کلاس درس به عنوان مهم ترین عرصه تحقق اهداف تربیتی و آموزشی، همواره صحنه تعاملات پیچیده انسانی، تنوع رفتارها، تفاوت های فردی و چالش های روان شناختی و اجتماعی بوده است در چنین فضایی، معلم نه تنها به عنوان انتقال دهنده دانش، بلکه به مثابه مدیر، راهنما، انگیزش بخش و تسهیل گر یادگیری ایفای نقش می کند از این رو، تسلط بر «هنر کلاس داری حرفه ای» به عنوان یکی از بنیادی ترین شایستگی های معلمان قرن بیست یکم محسوب می شود این هنر فراتر از توانایی در برقراری نظم و انضباط ظاهری، به مجموعه ای از مهارت های چندبعدی شامل مدیریت رفتار دانش آموزان، ایجاد انگیزه پایدار برای یادگیری، طراحی محیط یادگیری اثربخش، استفاده هوشمندانه از راهبردهای تدریس و ارزشیابی پویا، و نیز برقراری ارتباط موثر با فراگیران اشاره دارد در این مقاله، با رویکردی تحلیلی توصیفی و با بهره گیری از چارچوب های نظری معتبر و یافته های پژوهشی روزآمد، به تبیین مولفه های اساسی کلاس داری حرفه ای پرداخته شده است ابتدا، مفهوم و ضرورت کلاس داری حرفه ای بررسی می شود؛ سپس، سه رکن اساسی یعنی مدیریت رفتار، انگیزش و یادگیری در کلاس درس، هر یک به طور جداگانه و با عمق کافی تبیین می گردند در بخش مدیریت رفتار، رویکردهای پیشگیرانه، مداخله ای و ترمیمی معرفی می شوند در مبحث انگیزش، نظریه های خودتعیین گری، انتظار×ارزش و هدف گرایی با تاکید بر کاربرد عملی در کلاس تحلیل می شوند در حوزه یادگیری، نقش راهبردهای شناختی و فراشناختی، یادگیری مشارکتی، بازخورد موثر و فناوری های آموزشی نوین تشریح می گردد در نهایت، نتیجه گیری مقاله بر این نکته تاکید دارد که کلاس داری حرفه ای یک فرایند پویا، موقعیت مند و مبتنی بر تامل مداوم است که نیازمند بازنگری پیوسته در نظام تربیت معلم و توانمندسازی حرفه ای معلمان می باشد این مقاله می تواند برای معلمان، دانشجویان علوم تربیتی، مربیان، مدیران مدارس و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت به عنوان یک منبع جامع و کاربردی مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رابعه سلیمی

کارشناسی تربیت معلم قرآن کریم ،دانشگاه زاهدان

الهه قنواتی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان اصفهان

لیلا شفیق

کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران

فاطمه آهنگری

کارشناسی ارشد مدیریت اماکن ورزشی ،دانشگاه تهران

�لیمی، رابعه و قنواتی، الهه و شفیق، لیلا و آهنگری، فاطمه،1404،هنر کلاس داری حرفه ای؛ مدیریت رفتار، انگیزش و یادگیری در کلاس درس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه