نقش فعالیت های پرورشی در تقویت روحیه امید، انگیزه و آینده نگری دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فعالیت های پرورشی در تقویت روحیه امید، انگیزه و آینده نگری دانش آموزان دوره متوسطه دوم انجام شده است این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا، توصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ به تعداد ۲۴۵,۸۷۰ نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای و بر اساس جدول مورگان، تعداد ۳۸۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه استاندارد شامل پرسشنامه امیدواری اشنایدر ۱۹۹۱ ، پرسشنامه انگیزه تحصیلی هارتر ۱۹۸۱ و پرسشنامه آینده نگری محقق ساخته استفاده گردید روایی پرسشنامه ها با استفاده از روایی محتوایی و سازه و پایایی آنها با ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۰ ۸۷، ۰ ۸۴ و ۰ ۸۹ تایید شد داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام و با نرم افزار SPSS نسخه ۲۷ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت یافته های پژوهش نشان داد که بین فعالیت های پرورشی با روحیه امید دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که فعالیت های پرورشی توانایی پیش بینی ۳۸ درصد از تغییرات روحیه امید، ۴۲ درصد از تغییرات انگیزه و ۳۴ درصد از تغییرات آینده نگری دانش آموزان را دارند بر اساس یافته های این پژوهش، می توان نتیجه گرفت که فعالیت های پرورشی با فراهم آوردن بسترهای مناسب برای شکوفایی استعدادها، ایجاد حس تعلق و هویت بخشی، تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی، و نیز با جهت دهی به اهداف و آرزوهای دانش آموزان، نقش موثری در ارتقاء روحیه امید، انگیزه و آینده نگری آنان ایفا می کنند این یافته ها می تواند برای برنامه ریزان آموزشی و پرورشی، مدیران مدارس و معلمان در طراحی و اجرای برنامه های موثر پرورشی جهت بهبود سلامت روانی و تحصیلی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صدیقه دهقان

کارشناسی امور تربیتی و پرورشی، اصفهان، زرین شهر

�هقان، صدیقه،1404،نقش فعالیت های پرورشی در تقویت روحیه امید، انگیزه و آینده نگری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه