چکیده مقاله
هوش مصنوعی مولد به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوظهور، ظرفیت های گسترده ای برای تحول نظام های آموزشی ایجاد کرده است این فناوری با توانایی تولید متن، تصویر، محتوای آموزشی، طراحی فعالیت های یادگیری، تحلیل داده های آموزشی و ارائه بازخورد هوشمند، می تواند فرایند برنامه ریزی آموزشی، تدریس و ارزشیابی را متحول سازد در سال های اخیر، استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی مولد در آموزش و پرورش، توجه بسیاری از پژوهشگران و سیاست گذاران آموزشی را به خود جلب کرده است؛ زیرا این فناوری امکان شخصی سازی یادگیری، افزایش کیفیت تدریس، کاهش بار اجرایی معلمان و بهبود تصمیم گیری آموزشی را فراهم می کند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی مولد در تحول برنامه ریزی آموزشی، تدریس و ارزشیابی در نظام آموزش و پرورش انجام شده است این پژوهش از نوع مروری تحلیلی بوده و داده های آن از طریق بررسی کتاب ها، مقالات علمی، اسناد پژوهشی و منابع معتبر داخلی و خارجی گردآوری و تحلیل شده است یافته های پژوهش نشان داد که هوش مصنوعی مولد می تواند در برنامه ریزی آموزشی از طریق طراحی برنامه های درسی انعطاف پذیر، تولید محتوای آموزشی متناسب با نیازهای یادگیرندگان و تحلیل داده های آموزشی نقش موثری ایفا کند همچنین در حوزه تدریس، این فناوری با تولید منابع آموزشی، طراحی فعالیت های تعاملی، ارائه بازخورد فوری و حمایت از یادگیری شخصی سازی شده، موجب ارتقای کیفیت آموزش می شود در حوزه ارزشیابی نیز هوش مصنوعی مولد با طراحی آزمون های متنوع، تحلیل عملکرد دانش آموزان، ارائه بازخورد دقیق و پشتیبانی از ارزشیابی تکوینی، زمینه بهبود کیفیت سنجش آموزشی را فراهم می سازد با وجود این مزایا، رعایت اصول اخلاقی، حفظ حریم خصوصی، ارتقای سواد هوش مصنوعی معلمان و دانش آموزان و تدوین سیاست های مناسب برای استفاده مسئولانه از این فناوری، از الزامات بهره گیری موثر از آن در نظام آموزش و پرورش است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
گنج پور، ریحانه و شادزاویه، زهرا و میگونی، کربلایی محمد،1404،بررسی نقش هوش مصنوعی مولد در تحول برنامه ریزی آموزشی، تدریس و ارزشیابی در نظام آموزش و پرورش،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه