تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر خلاقیت دانش آموزان

چکیده مقاله

هوش مصنوعی AI در دهه ی اخیر با سرعت چشم گیری وارد حوزه های مختلف آموزشی شده است ابزارهای مختلف هوش مصنوعی از جمله تولیدکننده های محتوا، ابزارهای یادگیری تطبیقی، پلتفرم های تحلیل رفتار یادگیرنده و مدل های زبانی بزرگ، توانسته اند ساختار آموزشی سنتی را متحول کنند یکی از مهم ترین حوزه های تاثیر این فناوری، خلاقیت دانش آموزان است خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های اصلی قرن ۲۱، نقش محوری در یادگیری عمیق، حل مسئله و نوآوری دارد این مقاله به بررسی جامع تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر خلاقیت دانش آموزان، مزایا، چالش ها، تهدیدها، فرصت ها و آینده ی این تعامل می پردازد یافته های این پژوهش نشان می دهد که استفاده ی هدفمند و هدایت شده از هوش مصنوعی می تواند به افزایش ایده پردازی، تسهیل نمونه سازی، تقویت دسترسی به منابع و ایجاد انگیزه در دانش آموزان منجر شود با این حال، استفاده ی بدون نظارت و وابسته کننده ی این ابزارها ممکن است به کاهش تفکر واگرا، وابستگی شناختی و تضعیف مهارت های خلاقانه ی اصیل بینجامد در نهایت، مقاله نتیجه می گیرد که نقش معلم، شیوه ی طراحی فعالیت ها و سطح سواد دیجیتال دانش آموزان، عوامل تعیین کننده در تبدیل هوش مصنوعی به ابزاری برای شکوفایی خلاقیت هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا دره شورزاده

فرهنگی

�ره شورزاده، سهیلا،1404،تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر خلاقیت دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه