تاثیر روش های نوین تدریس معلم بر یادگیری عمیق دانش آموزان

چکیده مقاله

تحولات گسترده در حوزه آموزش و فناوری، ضرورت استفاده از روش های نوین تدریس را بیش از پیش آشکار ساخته است روش های سنتی که بیشتر بر انتقال یک طرفه اطلاعات تاکید دارند، در بسیاری از موارد نمی توانند پاسخگوی نیازهای یادگیرندگان امروزی باشند روش های نوین تدریس با تاکید بر مشارکت فعال دانش آموز، تفکر، حل مسئله و یادگیری تجربی، زمینه یادگیری عمیق تر و ماندگارتر را فراهم می کنند معلم در این فرآیند نقش هدایت گر و تسهیل کننده دارد و با انتخاب شیوه های مناسب آموزشی می تواند دانش آموزان را از یادگیری سطحی به سمت درک مفاهیم و کاربرد آن ها در موقعیت های واقعی هدایت کند این مقاله به بررسی تاثیر روش های نوین تدریس معلم بر یادگیری عمیق دانش آموزان و راهکارهای استفاده موثر از این روش ها می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی عمران خواجه پور،

کارشناس ارشد علوم و مهندسی شیلات ، هنرآموز

طاهره ابراهیمی

کاردانی اموزش ابتدایی ، آموزگار

فاطمه گوشه

کارشناس ادبیات فارسی ، دبیر

بهرام حدادی

کارشناس الهیات و معارف اسلامی ، دبیر

�مران خواجه پور، علی و ابراهیمی، طاهره و گوشه، فاطمه و حدادی، بهرام،1404،تاثیر روش های نوین تدریس معلم بر یادگیری عمیق دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه