تاثیر سرمایه معنوی معلمان بر تعهد حرفه ای، رضایت شغلی و ارتقای کیفیت عملکرد آموزشی در مدارس

چکیده مقاله

سرمایه معنوی معلمان یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار بر کیفیت فعالیت های آموزشی و تربیتی مدارس محسوب می شود هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سرمایه معنوی معلمان بر تعهد حرفه ای، رضایت شغلی و ارتقای کیفیت عملکرد آموزشی در مدارس است این پژوهش با روش تحلیلی–کیفی و رویکرد کتابخانه ای انجام شده و داده های مورد نیاز از طریق مطالعه منابع علمی، مقالات و پژوهش های مرتبط گردآوری و تحلیل شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که سرمایه معنوی از طریق تقویت احساس معنا در حرفه، ارزش های اخلاقی، مسئولیت پذیری، انگیزه درونی و نگرش مثبت نسبت به شغل معلمی، نقش مهمی در افزایش تعهد حرفه ای و رضایت شغلی معلمان دارد همچنین، وجود سرمایه معنوی در میان معلمان موجب بهبود تعاملات آموزشی، افزایش تلاش برای توسعه حرفه ای، استفاده از روش های نوین تدریس و ارتقای اثربخشی مدارس می شود بر اساس نتایج، توجه به ابعاد معنوی و ارزشی معلمان در کنار توانمندسازی تخصصی آنان، می تواند راهبردی موثر برای بهبود کیفیت نظام آموزشی باشد تقویت فرهنگ اخلاقی، حمایت مدیریتی و فراهم سازی فرصت های رشد حرفه ای از جمله راهکارهای مهم توسعه سرمایه معنوی معلمان به شمار می رود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه عبداللهی

کارشناسی هنرهای تجسمی، فرهنگی ، وزارت آموزش و پرورش

اعظم محمودی

کارشناسی ارشد مدیریت شهری ، فرهنگی، وزارت آموزش و پرورش

فرشته اقتصادی فرد

کارشناسی آموزش ابتدایی، فرهنگی ، وزارت آموزش و پرورش

فاطمه باقری

کارشناسی الهیات ، فرهنگی ، وزارت آموزش و پرورش

�بداللهی، رقیه و محمودی، اعظم و اقتصادی فرد، فرشته و باقری، فاطمه،1404،تاثیر سرمایه معنوی معلمان بر تعهد حرفه ای، رضایت شغلی و ارتقای کیفیت عملکرد آموزشی در مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه