چکیده مقاله
این اختلال به مشکلاتی در توانایی حل مسائل ریاضی، محاسبات و استفاده از اعداد برای حل مسائل مرتبط با علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات در زندگی روزمره اشاره دارد حدود ۷ درصد از دانش آموزان در مقطع ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی هستند تحقیقات نشان می دهد که این اختلال به اندازه دیسلکسیا نارساخوانی شایع است، اما به خوبی درک نشده است برای تشخیص این اختلال، نیاز به بررسی توانایی های ریاضی کودک توسط یک متخصص یادگیری یا روان پزشک وجود دارد درمان اختلال ریاضی شامل استفاده از روش های آموزشی و مشاوره است که به کودک کمک می کند تا توانایی های ریاضی خود را بهبود بخشد و بهترین عملکرد را در این حوزه داشته باشد در تشخیص این اختلال و راهنمایی و پشتیبانی متخصصان، توران با تشخیص اختلالات یادگیری، راهنمایی و برگزاری جلسات درمان همراه شما هستند علل اختلال یادگیری ریاضی دیسکلولیا ممکن است شامل عوامل ژنتیکی، محیطی و فردی باشد برخی از عوامل محیطی عبارت اند از: نقص تغذیه کمبود خواب کمبود تحرک و فعالیت بدنی محدودیت در دسترسی به منابع آموزشی فشار و استرس خانوادگی و مدرسه مشکلات در خانواده و اختلافات خانوادگی و موارد دیگرهمچنین، عوامل فردی مانند ناتوانی در تمرکز، ناتوانی در حافظه کاری، ناتوانی در تشخیص الگوها و روابط ریاضی، ناتوانی در تفکر سازنده و تجربه های منفی قبلی با ریاضی نیز ممکن است در بروز این اختلال نقش داشته باشند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هقان منشادی، الهام و اکبری، مریم و بیگلری، وحیده،1404،معلم و اختلالات یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان به همراه روش هایی برای کاهش و رفع این اختلال،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه