چکیده مقاله
استرس دانش آموزان یکی از مسائل مهم نظام های آموزشی معاصر است که می تواند بر سلامت روان، انگیزش تحصیلی، روابط اجتماعی و عملکرد شناختی آنان اثر منفی بگذارد فشارهای درسی، انتظارات خانواده، رقابت آموزشی، نگرانی از ارزشیابی و دشواری های ارتباطی از مهم ترین عوامل ایجاد استرس در محیط مدرسه به شمار می آیند در کنار این مسئله، پرورش خلاقیت نیز از هدف های اساسی آموزش و پرورش محسوب می شود؛ زیرا دانش آموزان برای سازگاری با تغییرات اجتماعی و حل مسائل پیچیده به توانایی تفکر انعطاف پذیر، ابتکار و تخیل نیاز دارند فعالیت های هنری از جمله نقاشی، موسیقی، نمایش، داستان نویسی، شعر، کاردستی و هنرهای تجسمی می توانند هم زمان در کاهش فشار روانی و تقویت خلاقیت دانش آموزان نقش داشته باشند هدف مقاله حاضر بررسی تاثیر فعالیت های هنری بر کاهش استرس و افزایش خلاقیت دانش آموزان است روش پژوهش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعه کتابخانه ای است یافته های پژوهش نشان می دهد که فعالیت های هنری از طریق ایجاد فرصت برای بیان هیجان ها، افزایش احساس شایستگی، تقویت تمرکز، فراهم کردن تجربه موفقیت، توسعه تعامل اجتماعی و ایجاد محیط یادگیری لذت بخش، به کاهش استرس کمک می کنند همچنین هنر با پرورش تخیل، انعطاف پذیری شناختی، تفکر واگرا، حل مسئله و استقلال فکری، زمینه رشد خلاقیت را فراهم می سازد نتایج نشان می دهد که گنجاندن منظم فعالیت های هنری در برنامه مدرسه، آموزش معلمان، حمایت خانواده و ایجاد فضای امن و غیرقضاوتی می تواند سلامت روان و توانایی خلاق دانش آموزان را ارتقا دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لغوثی، حبیبه و عزیزی، زهرا و علائی، سارا،1404،تاثیر فعالیت های هنری بر کاهش استرس و افزایش خلاقیت دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه