تاثیر فعالیت های پرورشی بر افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر فعالیت های پرورشی بر افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان است فعالیت های پرورشی یکی از مهم ترین ابزارهای تربیتی مدرسه برای رشد همه جانبه دانش آموزان به شمار می رود و می تواند زمینه شکل گیری مسئولیت پذیری، همکاری، همدلی، قانون پذیری، اعتماد به نفس و احساس تعلق اجتماعی را فراهم کند مشارکت اجتماعی نیز به میزان حضور آگاهانه، داوطلبانه و مسئولانه افراد در فعالیت های گروهی، فرهنگی، اجتماعی و مدنی اشاره دارد روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مروری تحلیلی است برای تدوین مقاله، منابع علمی فارسی و انگلیسی مرتبط با فعالیت های پرورشی، مشارکت اجتماعی، تربیت اجتماعی، مدرسه و رشد شهروندی بررسی و تحلیل شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که مشارکت دانش آموزان در فعالیت های فرهنگی، هنری، ورزشی، مذهبی، اجتماعی، شوراهای دانش آموزی، تشکل های مدرسه ای و برنامه های داوطلبانه می تواند نقش مهمی در تقویت مهارت های ارتباطی، افزایش احساس مسئولیت، رشد روحیه همکاری و بهبود تعامل دانش آموزان با مدرسه و جامعه داشته باشد همچنین، نتایج نشان می دهد که نقش معاون پرورشی در برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و ارزشیابی فعالیت های پرورشی بسیار مهم است فعالیت های پرورشی زمانی اثربخش خواهند بود که بر نیازها و علایق دانش آموزان استوار باشند، فرصت انتخاب و ابتکار عمل را برای آنان فراهم کنند و از حالت دستوری، تکراری و غیر مشارکتی خارج شوند بر اساس یافته های پژوهش، تقویت شورای دانش آموزی، توسعه فعالیت های گروهی، استفاده از ظرفیت خانواده و نهادهای اجتماعی، آموزش مهارت های مشارکت و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان از مهم ترین راهکارهای افزایش مشارکت اجتماعی در مدارس است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سولماز خوشطینت

لیسانس فقه ومعارف اسلامی ،ابتدایی

�وشطینت، سولماز،1404،تاثیر فعالیت های پرورشی بر افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه