تاثیر فناوری های نوین بر تحول مدیریت در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوری های نوین بر تحول مدیریت در آموزش و پرورش و شناسایی فرصت ها، چالش ها و پیامدهای آن در نظام آموزشی ایران انجام شد این مطالعه از نظر هدف، کاربردی توسعه ای و از نظر روش، آمیخته کیفی کمی از نوع اکتشافی متوالی بود در بخش کیفی، با استفاده از روش تحلیل محتوای جهت دار و مصاحبه های نیمه ساختاریافته با ۲۴ نفر از مدیران آموزشی، متخصصان فناوری اطلاعات، برنامه ریزان درسی و اساتید دانشگاهی که به روش هدفمند و با معیار اشباع نظری انتخاب شدند، ابعاد و مولفه های تاثیر فناوری های نوین بر تحول مدیریت آموزشی شناسایی شد در بخش کمی، پرسشنامه ای بر اساس مولفه های استخراج شده طراحی و بر روی ۲۸۰ نفر از مدیران مدارس متوسطه شهر تهران که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند، اجرا گردید یافته های بخش کیفی منجر به شناسایی ۶ مولفه اصلی و ۲۸ شاخص فرعی برای تاثیر فناوری های نوین بر تحول مدیریت آموزشی شد که مولفه های اصلی عبارت بودند از: نظام های اطلاعاتی و داده کاوی آموزشی ۵ شاخص ، ارتباطات و تعاملات دیجیتال ۴ شاخص ، مدیریت منابع انسانی هوشمند ۵ شاخص ، برنامه ریزی و تصمیم گیری مبتنی بر داده ۵ شاخص ، ارزیابی و نظارت هوشمند ۵ شاخص ، و شفافیت و پاسخ گویی دیجیتال ۴ شاخص یافته های بخش کمی نشان داد که فناوری های نوین تاثیر مثبت و معناداری بر تحول مدیریت آموزشی دارند و مولفه های «نظام های اطلاعاتی و داده کاوی آموزشی» و «برنامه ریزی و تصمیم گیری مبتنی بر داده» بالاترین تاثیر را بر تحول مدیریت آموزشی دارند همچنین، نتایج نشان داد که چالش های اصلی شامل کمبود زیرساخت های فنی، ضعف مهارت های دیجیتال مدیران، مقاومت در برابر تغییر، و نگرانی های امنیتی و حریم خصوصی است بر اساس یافته های پژوهش، می توان نتیجه گرفت که فناوری های نوین با فراهم کردن امکان دسترسی به داده های دقیق، تسهیل ارتباطات، هوشمندسازی فرایندها و افزایش شفافیت، می توانند به تحول مدیریت آموزشی کمک کنند، اما تحقق این تحول نیازمند سرمایه گذاری در زیرساخت ها، توانمندسازی نیروی انسانی و تدوین سیاست های مناسب است بنابراین، پیشنهاد می شود که وزارت آموزش و پرورش با تدوین برنامه های جامع تحول دیجیتال، سرمایه گذاری در زیرساخت های فنی، آموزش مدیران و تدوین چارچوب های امنیتی و اخلاقی، زمینه را برای بهره مندی از فناوری های نوین در مدیریت آموزشی فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا ابراهیم نژاد

کارشناسی مدیریت دولتی، تهران، تهران

راضیه ابراهیم نژاد

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، تهران، تهران

مریم شریعت فر

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، تهران، تهران

�براهیم نژاد، زهرا و ابراهیم نژاد، راضیه و شریعت فر، مریم،1404،تاثیر فناوری های نوین بر تحول مدیریت در آموزش و پرورش،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه