چکیده مقاله
هدف این پژوهش، بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی AI در ارتقای کارایی و اثربخشی محیط های یادگیری ترکیبی است با ظهور فناوری های نوین و نفوذ هوش مصنوعی در حوزه آموزش، رویکردهای سنتی یادگیری ترکیبی دستخوش تغییرات بنیادینی شده اند این مطالعه با روش توصیفی مروری و با استفاده از داده های کتابخانه ای انجام شد یافته ها نشان می دهد که ادغام هوش مصنوعی در یادگیری ترکیبی از طریق شخصی سازی محتوا، ارائه بازخوردهای هوشمند، و تحلیل داده های یادگیرندگان، منجر به افزایش مشارکت و بهبود عملکرد تحصیلی می شود با این حال، چالش هایی نظیر نگرانی های اخلاقی، شکاف دیجیتال و کاهش تعاملات انسانی نیز وجود دارد در نهایت، پیشنهاد می شود که با اتخاذ رویکردهای انسانی و اخلاقی، پتانسیل های هوش مصنوعی در آموزش ترکیبی بیشینه سازی شود
کلیدواژهها
هوش مصنوعی یادگیری ترکیبی شخصی سازی آموزش یادگیری تطبیقی آموزش هوشمند
نویسندگان
زهرا السادات میرنژاد
فرهنگی
شیوه ارجاع
میرنژاد، زهرا السادات،1404،فرآیند های تاثیر هوش مصنوعی (AI) در اثربخشی محیط های یادگیری ترکیبی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه