تحلیل اثر بخشی برنامه های فرهنگی تربیتی بر پیشگیری از آسیب های نو پدید اجتماعی در میان دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر، تحلیل اثربخشی برنامه های فرهنگی تربیتی مدارس بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی نوپدید در میان دانش آموزان با تاکید بر نقش میانجی سواد رسانه ای، تاب آوری اجتماعی و احساس تعلق به مدرسه بود روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا آمیخته از نوع تبیینی بود که در بخش کمی از روش توصیفی همبستگی و مدل سازی معادلات ساختاری و در بخش کیفی از روش تحلیل مضمون استفاده شد جامعه آماری بخش کمی شامل تمامی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۵ بود که نمونه ای به حجم ۳۸۴ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه های محقق ساخته برنامه های فرهنگی، آسیب های نوپدید، سواد رسانه ای، تاب آوری اجتماعی و احساس تعلق به مدرسه را تکمیل کردند؛ در بخش کیفی نیز با ۱۵ نفر از متخصصان، مدیران و مشاوران مدارس مصاحبه های نیمه ساختاریافته تا حد اشباع نظری انجام گرفت مدل تحلیل مطالب در بخش کمی مبتنی بر تحلیل مسیر و مدل سازی معادلات ساختاری با نرم افزارهای آماری و در بخش کیفی بر پایه کدگذاری مضمونی در سه سطح پایه، سازمان دهنده و فراگیر استوار بود نتایج بخش کمی نشان داد برنامه های فرهنگی تربیتی هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیرمستقیم با میانجی گری سواد رسانه ای، تاب آوری اجتماعی و احساس تعلق به مدرسه بر پیشگیری از آسیب های نوپدید اثر مثبت و معناداری دارند یافته های بخش کیفی نیز حاکی از آن بود که مولفه هایی همچون استمرار برنامه ها، استفاده از شیوه های تعاملی، مشارکت فعال دانش آموزان و هماهنگی خانواده و مدرسه، از مهم ترین مضامین و راهبردهای کلیدی ارتقای اثربخشی این برنامه ها در پیشگیری از رفتارهای پرخطر سایبری و انزوای اجتماعی هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده عاطفه نعمتی هاشمی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی،مدیر متوسطه اول

مولود اعظمیان

دانشجوی دکتری تاریخ ایران،مدیر

راضیه زارچی پور

دانشجوی ارشد مدیریت باشگاه ها و سازمان های ورزشی،دبیر تربیت بدنی

فرزاد تات شه دوست

دانشجوی دکتری تخصصی مهندسی برق کنترل دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار،گرمسار،سمنان،ایران

نعمتی هاشمی، سیده عاطفه و اعظمیان، مولود و زارچی پور، راضیه و تات شه دوست، فرزاد،1404،تحلیل اثر بخشی برنامه های فرهنگی تربیتی بر پیشگیری از آسیب های نو پدید اجتماعی در میان دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه