چکیده مقاله
استفاده از ابزارهای دیجیتالی و روشهای جدید یادگیری به معلمان امکان می دهد که محتوای درسی را به شکلی موثرتر و جذابتر ارائه دهند و دانش آموزان را تشویق به فراگیری عمیق تر و فعالتر کنند یکی از مهم ترین جنبه های تکنولوژی در آموزش، دسترسی گسترده به منابع آموزشی است اینترنت و پلتفرمهای آموزشی آنلاین ، مرزهای دانش را گسترش داده و امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع و جهانی را فراهم آوردهاند دانش آموزان می توانند از طریق ویدئوها، پادکست ها، و کلاسهای آنلاین ، به یادگیری در موضوعات مختلف بپردازند، که این امر موجب افزایش انگیزه و علاقه آنها به یادگیری می شود فناوری های نوین همچنین به ارتقاء تعامل و همکاری در میان دانش آموزان کمک می کنند ابزارهای همکاری آنلاین مانند تابلوهای مجازی و اتاقهای گفتگو، فضایی برای تبادل نظر و کار گروهی را فراهم آورده، که این امکانات به تقویت مهارتهای ارتباطی و کار تیمی دانش آموزان می انجامد علاوه بر این ، فناوری در تحلیل و ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش مهمی دارد سیستم های مدیریت یادگیری LMS و ابزارهای تحلیلی پیشرفته ، به معلمان امکان می دهند تا با دقت بیشتری عملکرد دانش آموزان را رصد کرده و برنامه های آموزشی سفارشی سازی شده برای پاسخگویی به نیازهای فردی آنها تدوین کنند این امر منجر به بهبود فرآیند یادگیری و تحقق پتانسیل تحصیلی دانش آموزان می شود در نهایت ، فناوری های نوین می توانند به توسعه مهارتهای قرن بیست و یکم در دانش آموزان کمک کنند مهارتهایی مانند تفکر نقادانه ، خلاقیت ، و حل مسئله که در عصر اطلاعات حیاتی هستند، از طریق استفاده از ابزارهای دیجیتالی و فناوری های جدید قابل تقویت و توسعه اند به این ترتیب ، تکنولوژی و فناوری های نوین نه تنها به بهبود دسترسی و کیفیت آموزش کمک می کنند، بلکه آمادگی دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده نیز افزایش می دهند
کلیدواژهها
نویسندگان
ویدا فتحی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
شیوه ارجاع
فتحی، ویدا،1404،رویکرد و نقش تکنولوژی و فناوری های نوین در فرایند تربیتی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه