تحلیل و بررسی تاثیر رضایت شغلی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله از نوع توصیفی تحلیلی بوده و از نظر شیوه گردآوری داده ها، مبتنی بر روش کتابخانه ای است. هدف اصلی پژوهش، تحلیل و بررسی تاثیر رضایت شغلی معلمان بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. معلم به عنوان یکی از مهم ترین ارکان نظام آموزشی، نقش اساسی در پرورش استعدادها، رشد علمی، تربیتی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند؛ ازاین رو شناخت عوامل موثر بر کیفیت عملکرد معلمان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. یکی از مهم ترین این عوامل، رضایت شغلی معلمان است که ارتباط مستقیمی با انگیزه، تعهد سازمانی، کیفیت تدریس، خلاقیت آموزشی و اثربخشی عملکرد آنان دارد.پژوهش های مختلف نشان داده اند که رضایت شغلی معلمان می تواند به طور مستقیم و غیرمستقیم بر انگیزش تحصیلی، مشارکت آموزشی، سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. معلمانی که از شغل خود رضایت بیشتری دارند،انگیزه،مسئولیت پذیری و انرژی بیشتری به آموزش می پردازند و محیطی پویا، حمایتگر و یادگیرنده در کلاس درس ایجاد می کنند. در مقابل، پایین بودن سطح رضایت شغلی می تواند موجب کاهش کیفیت تدریس، فرسودگی شغلی، افت انگیزه و در نهایت کاهش عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود.یافته های این پژوهش نشان می دهد که بین رضایت شغلی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان رابطه ای مثبت و معنادار وجود دارد. برای بررسی این رابطه از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج آن حاکی از همبستگی مثبت بین میزان رضایت شغلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. همچنین با توجه به مبانی نظری و نتایج پژوهش های داخلی و خارجی، می توان بیان کرد که ارتقای رضایت شغلی معلمان از طریق بهبود شرایط کاری، افزایش حمایت های سازمانی، تامین امنیت شغلی، ارتقای منزلت اجتماعی، توسعه فرصت های رشد حرفه ای و بهبود نظام پرداخت، نقش مهمی در افزایش کیفیت آموزش و دستیابی به اهداف نظام تعلیم و تربیت دارد.در مجموع، نتایج این پژوهش فرضیه وجود رابطه معنادار بین رضایت شغلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تایید می کند. بنابراین، توجه به نیازها و رضایت شغلی معلمان به عنوان سرمایه های اصلی نظام آموزشی، زمینه ساز ارتقای کیفیت آموزش، افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان، بهبود عملکرد آموزشی مدارس و در نهایت توسعه علمی و فرهنگی جامعه خواهد بود.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه اسمعیلی

• کارشناسی علوم اقتصادی شاخه افتصادنظری

پریناز رضایی

• کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

رجب روزبان

• کارشناسی مطالعات اجتماعی

�سمعیلی، الهه و رضایی، پریناز و روزبان، رجب،1404،تحلیل و بررسی تاثیر رضایت شغلی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه