چکیده مقاله
جهان تکنولوژی به عنوان یکی از مهمترین و کلیدی ترین عوامل تحول در جوامع مدرن و آینده شناخته می شود اما، نیاز به استفاده متعادل و هوشمندانه از تکنولوژی برای جلوگیری از نقاط ضعف و احتمالی های منفی آن نیز وجود دارد، زیرا این مفهوم تاثیرات گسترده ای بر جوانب مختلف زندگی دارد که ممکن است به نواقص و چالش هایی همراه باشد استفاده از تکنولوژی آموزشی در فرایند یادگیری باعث افزایش تعامل، جذابیت، شخصی سازی یادگیری، دسترسی به منابع گسترده، تحلیل دقیق تر داده های آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش و پرورش می شود به طور کلی، فناوری آموزشی در تلاش است تا با استفاده از توانایی های فناورانه، فرایند یادگیری را جذاب تر، موثرتر و کارآمدتر کند و به افراد ابزارهای لازم برای بهترین استفاده از فرصت های یادگیری را فراهم کند معلمان و شاگردان باید با نحوه استفاده از اینترنت و بسیاری از نرم افزارهایی که انها را به سوی دست یافتن به مهارت های تفکر در سطوح بالا هدایت می کند ، آشنا شوند ما به هدایت شاگردان به سوی تلاش بیشتر در استفاده از رسانه و فراهم کردن بازخورد نسبت به کارهایشان نیاز داریم استفاده از رسانه ها در دنیای خارج از کلاس درس دانش اموزان را به سوی حل مسئله و تصمیم گیری هدایت می کندتکنولوژی اموزشی می تواند بازده اموزشی را از لحاظ کمی وکیفی افزایش دهد با رشد تقاضاهایی که فرا تر از توان بازده اموزش وپرورش امروز است؛انچه به عنوان یک امر حیاتی به نظر میرسد این است که یادگیری،موثر ومفید تر انجام گیرد دستاورد های تکنولوژی اموزشی توانسته است قابلیت خود را در سرعت بخشیدن به رشد اموزش نشان دهد و کاربرد چنین دستاورد هایی میتواند به اموزگار کمک کندتا از وقت محدودی که دارد بیشترین استفاده را ببرد در این مقاله می کوشیم کاربردهای فناوری آموزشی را در تدریس دروس بررسی کنیم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یدری، هدی،1404،تکنولوژی آموزش عامل تحول در جوامع مدرن،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه