مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

دنیا در نهج البلاغه : شرح:آیت الله خویی و آیت الله جعفری

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تبیین مفهوم، ویژگی ها و جایگاه دنیا در نهج البلاغه بر اساس دیدگاه تفسیری و اجتهادی آیت الله سید ابوالقاسم خویی قدس سره انجام شد نهج البلاغه به عنوان یکی از مهم ترین منابع اسلامی پس از قرآن، حاوی دیدگاه های عمیق و حکیمانه ای درباره دنیا و نسبت انسان با آن است آیت الله خویی در شروح و تقریرات خود بر نهج البلاغه، رویکردی مبتنی بر فهم عرفی فهم العرف و دقت در معانی لغوی و سیاق عبارات دارد و از هرگونه تاویل فلسفی یا عرفانی که از ظاهر لفظ خارج شود، پرهیز می کند در نگاه رایج و گاه سطحی، تصور می شود که نهج البلاغه صرفا به نکوهش دنیا پرداخته و آن را پلی به سوی آخرت یا موجودی فریبنده و نکوهیده معرفی کرده است، اما بررسی دقیق و نظام مند متن نهج البلاغه با مبانی تفسیری آیت الله خویی نشان می دهد که دیدگاه امام علی ع درباره دنیا بسیار دقیق، واقع بینانه و منطبق با عقل سلیم است روش پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی از نوع تحلیل محتوای کیفی بود و با استفاده از روش کتابخانه ای، کلیه خطبه ها، نامه ها و کلمات قصار نهج البلاغه در مجموع ۲۳۹۲ عبارت از نظر مفاهیم مرتبط با دنیا مورد جستجو و بررسی قرار گرفت و تعداد ۱۸۷ عبارت معنادار استخراج گردید این عبارات با استفاده از روش تحلیل مضمون و با تکیه بر اصول تفسیری آیت الله خویی ارجاع به قرآن، فهم عرفی، عدم تفکیک بین خطبه ها، و توجه به سیاق تحلیل شدند یافته ها نشان داد که از منظر آیت الله خویی، نگاه نهج البلاغه به دنیا در قالب ۵ مضمون اصلی قابل دسته بندی است که نسبت به پژوهش های پیشین فشرده تر و دقیق تر است: ۱ دنیا به عنوان مزرعه آخرت با ۳۴ مورد ، ۲ نکوهش دلبستگی و فریب دنیا نه خود دنیا ۴۲ مورد ، ۳ توصیف فناپذیری واقعی دنیا ۲۸ مورد ، ۴ دنیا به عنوان محل آزمایش الهی ۲۳ مورد ، و ۵ زهد به معنای عدم دلبستگی نه ترک دنیا ۲۲ مورد بر اساس دیدگاه آیت الله خویی، آنچه در نهج البلاغه نکوهش شده است «حب الدنیا» دلبستگی به دنیا و «اثر» و «فتنه» دنیاست، نه «عین» و «ذات» دنیا، زیرا ذات دنیا مخلوق خدا و دارای حکمت است این پژوهش نشان می دهد که برداشت آیت الله خویی از نهج البلاغه، برداشتی معتدل، عقلانی و منطبق با نصوص قرآنی است و می تواند الگویی عملی برای مسلمانان معاصر در مواجهه با چالش های دنیای مدرن ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سهیلا نایب زاده

سهیلا نایب زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد، نهج البلاغه گرایش اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی، دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب

شیوه ارجاع

نایب زاده، سهیلا،1404،دنیا در نهج البلاغه : شرح:آیت الله خویی و آیت الله جعفری،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۶۷۴ مشاهده

دشمن شناسی در اسلام (با تکیه بر قرآن، حدیث وبیانات امام خمینی و رهبری)

هدف این پژوهش تبیین مبانی، معیارها و اصول دشمن شناسی از منظر اسلام با تاکید بر منابع اصیل دینی قرآن و اح…

دشمن شناسیقرآنبصیرت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۲۹۷ مشاهده

تبیین مبانی، ابعاد و کارکردهای فریضتین امر به معروف و نهی از منکر به عنوان دو وظیفه محوری در اسلام

هدف این پژوهش تبیین مبانی، ابعاد و کارکردهای فریضتین امر به معروف و نهی از منکر به عنوان دو وظیفه محوری…

امر به معروفنهی از منکرنظارت همگانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۰ مشاهده

اقتصاد مقاومتی در سایه وحدت ملی و امنیت ملی

اقتصاد مقاومتی به عنوان الگویی بومی از توسعه، تنها در بستری از انسجام اجتماعی و امنیت فراگیر امکان شکوفا…

وحدت ملیاقتصاد مقاومتیامنیت ملی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳۹ مشاهده

تاثیر بازی های آموزشی بر ارتقای مشارکت فعال دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی

بازی های آموزشی در سال های اخیر به عنوان یکی از راهبردهای نوین برای خروج از رویه های سنتی و افزایش انگیز…

بازی های آموزشیمشارکت فعالمشارکت رفتاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۰ مشاهده

تاثیر جنگ های اخیر بر روند اموزش و پرورش

جنگ های اخیر در نقاط مختلف جهان تاثیرات گسترده ای بر نظام آموزش و پرورش داشته اند تخریب مدارس و مراکز آم…

آموزش و پرورشمدارسآوارگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۹ مشاهده

بهینه سازی سبد سرمایه گذاری با روش های ریاضی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه کارایی روش های مختلف ریاضی در بهینه سازی سبد سرمایه گذاری شامل روش کلاس…

الگوریتم ژنتیکالگوریتم ازدحام ذراتروش میانگین-واریانس