نقش فعالیت های شبیه سازی در افزایش درک مفاهیم علمی در کلاس های ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نسرین رخدار

کارشناسی آموزش ابتدایی، فرهنگی آموزش و پرورش

لیلا غفاری

لیسانس الهیات فقه و مبانی اسلامی، فرهنگی آموزش و پرورش

سجاد زارع مویدی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، فرهنگی آموزش و پرورش

اعظم مرادی کهواده

کارشناسی ارشد آمار ریاضی،فرهنگی آموزش و پرورش

صدیقه توابع

کارشناسی ارشد تربیت بدنی، فرهنگی آموزش و پرورش

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: رخدار، نسرین و غفاری، لیلا و زارع مویدی، سجاد و مرادی کهواده، اعظم و توابع، صدیقه،1403،نقش فعالیت های شبیه سازی در افزایش درک مفاهیم علمی در کلاس های ابتدایی،هفدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2202682

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی21 اسفند 1403 · شیروان