تاثیر سواد عاطفی معلمان بر کاهش اضطراب و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در دوران پساکرونا

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صدیقه رضی

۱- کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی. آموزگاررسمی اداره آموزش و پرورش استان فارس. ایران

محمد رضا جوانمردی

۲- کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی. آموزگاررسمی اداره آموزش و پرورش استان فارس. ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: رضی، صدیقه و جوانمردی، محمد رضا،1404،تاثیر سواد عاطفی معلمان بر کاهش اضطراب و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در دوران پساکرونا،نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2500701

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان