تاثیر آزمون های آنلاین–حضوری ترکیبی بر اضطراب امتحان و عملکرد خواندن در دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شقایق سادات حسینی

۱- دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

فاطمه خاکزاریان

۲_دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

فاطمه امیریان

۳_دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

زهرا نظری

۴_ دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

محسن عابدی

۵_استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: حسینی، شقایق سادات و خاکزاریان، فاطمه و امیریان، فاطمه و نظری، زهرا و عابدی، محسن،1404،تاثیر آزمون های آنلاین–حضوری ترکیبی بر اضطراب امتحان و عملکرد خواندن در دانش آموزان دوره ابتدایی،بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2462384

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 آذر 1404 · شیروان