چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
رضا کیاسی
۱- دانشجوی کاردانی اموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده
مجتبی آذین
۲- دانشجوی کاردانی اموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده
محمد مهدی ملایی
۳_ دانشجوی کاردانی اموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده
محمد صالح نجمی
۴_ دانشجوی کاردانی اموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده
محسن عابدی
۵_ استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: کیاسی، رضا و آذین، مجتبی و ملایی، محمد مهدی و نجمی، محمد صالح و عابدی، محسن،1404،تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی (Metacognition) بر توانایی حل مسئله ریاضی در دانش آموزان ابتدایی،بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2462368
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 آذر 1404 · شیروان