چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان بحران یک چهارم زندگی با سهل انگاری اجتماعی با نقش میانجی حمایت اجتماعی ادراک شده در میان دانشجویان انجام شد پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی همبستگی است که با رویکرد مقطعی و بر پایه مدل یابی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی PLS SEM انجام شده است جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی این دانشگاه در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ بوده و بر اساس آمار موجود، ۲۴۰۰ نفر از آنان در دامنه سنی مورد نظر قرار داشته اند حجم نمونه بر اساس معیارهای مدل یابی معادلات ساختاری ۴۰۰ نفر تعیین شد تا ضمن تامین کفایت آماری، امکان تعمیم نتایج فراهم گردد نمونه ها با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای تناسبی از چهار دانشکده علوم انسانی، فنی و مهندسی، علوم پایه و کشاورزی و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد بحران یک چهارم زندگی رابینز و ویلنر، ۲۰۰۱ ، سهل انگاری اجتماعی جورج، ۲۰۱۹ ، و حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت و همکاران، ۲۰۱۶ استفاده شد یافته ها نشان داد بحران یک چهارم زندگی به طور مستقیم موجب افزایش سهل انگاری اجتماعی دانشجویان می شود، اما وجود حمایت اجتماعی ادراک شده می تواند بخشی از اثرات منفی آن را کاهش دهد بنابراین، تقویت حمایت اجتماعی در میان دانشجویان می تواند نقش موثری در کاهش پیامدهای روانی و اجتماعی ناشی از بحران یک چهارم زندگی داشته باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یرجانی، سارا و کشاورز، آزیتا،1404،بررسی رابطه بین بحران یک چهارم زندگی با سهل انگاری اجتماعی با نقش میانجی حمایت اجتماعی ادراک شده،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی کاربردی و مشاوره،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی کاربردی و مشاوره4 آذر 1404 · تهران