چکیده مقاله
خودتنظیمی به عنوان توانایی فرد در مدیریت هیجانات، افکار و رفتارها برای دستیابی به اهداف بلندمدت، از اساسی ترین مهارت های رشدی در دوره پیش دبستانی محسوب می شود این مهارت پایه های موفقیت تحصیلی، اجتماعی و عاطفی آینده کودک را شکل می دهد این مقاله به بررسی راهکارهای مبتنی بر شواهد برای تقویت خودتنظیمی در کودکان ۳ تا ۶ سال می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قویدل نوری، زهرا و رضوی نیا، محمد امین،1404،راهکارهای تقویت خودتنظیمی در کودکان پیش دبستانی: یک مرور علمی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی کاربردی و مشاوره،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی کاربردی و مشاوره4 آذر 1404 · تهران