مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی رابطه فعالیت بدنی با ترشح اندورفین و تاثیر آن بر سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

فعالیت بدنی به عنوان یکی از عوامل موثر بر سلامت روان و بهزیستی عاطفی شناخته می شود و تاثیر آن بر ترشح اندورفین ها، که به عنوان هورمون های شادی نیز شناخته می شوند، حائز اهمیت است اندورفین ها پروتئین هایی هستند که به طور طبیعی در مغز تولید می شوند و نقش اساسی در کاهش درد و افزایش حس خوشحالی دارند در جریان فعالیت های بدنی، به خصوص ورزش های هوازی، بدن به طور طبیعی تولید اندورفین را افزایش می دهد و این امر می تواند به بهبود وضعیت روانی و عاطفی دانش آموزان کمک کند تحقیقات نشان داده اند که انجام فعالیت های بدنی منظم به ترشح بیشتر اندورفین ها منجر می شود، که در نتیجه احساس خوشحالی و شادی را افزایش می دهد این افزایش ترشح اندورفین می تواند به کاهش استرس، اضطراب و افسردگی در دانش آموزان کمک کند به علاوه، فعالیت بدنی به بهبود خواب و افزایش سطح انرژی نیز منجر می شود، که خود از عوامل مهم در حفظ سلامت روان است دانش آموزانی که به طور منظم ورزش می کنند، معمولا در مواجهه با چالش ها و فشارهای روزمره قوی تر و مقاوم تر هستند این افراد با داشتن سطح بالاتری از اندورفین، توانایی بیشتری برای مدیریت استرس و حفظ حالت روحی مثبت دارند همچنین، فعالیت بدنی به تقویت اعتماد به نفس و خودباوری در دانش آموزان کمک می کند، زیرا آن ها به دستاوردهای ورزشی خود افتخار می کنند و حس موفقیت را تجربه می کنند می توان گفت که فعالیت بدنی نه تنها به سلامت جسمانی کمک می کند بلکه به طور مستقیم بر سلامت روان نیز تاثیرگذار است با توجه به نقش کلیدی اندورفین ها در ایجاد حس خوب و کاهش استرس، تشویق دانش آموزان به شرکت در فعالیت های ورزشی و بدنی می تواند به بهبود کیفیت زندگی آن ها و افزایش سلامت روانی شان منجر شود بنابراین، مدارس و نهادهای آموزشی باید به اهمیت فعالیت بدنی و تاثیر مثبت آن بر سلامت روان دانش آموزان توجه ویژه ای داشته باشند و برنامه های ورزشی موثری را در برنامه های درسی خود گنجانده و به اجرا درآورند

کلیدواژه‌ها

سلامت روان ترشح اندورفین دانش آموزان فعالیت بدنی

نویسندگان

تصویر اسماعیل امیری

اسماعیل امیری

کارشناسی پیوسته آموزش تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران

تصویر مهدی اخلاصی

مهدی اخلاصی

کارشناسی پیوسته آموزش تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران

تصویر محمد قاسمی

محمد قاسمی

کارشناسی پیوسته آموزش تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران

شیوه ارجاع

�سین زاده، سید امیررضا و امیری، اسماعیل و اخلاصی، مهدی و قاسمی، محمد،1404،بررسی رابطه فعالیت بدنی با ترشح اندورفین و تاثیر آن بر سلامت روان دانش آموزان،چهاردهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات چهاردهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی مجموعه مقالات چهاردهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 آبان 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۵۹ مشاهده

اختلاف ژئوپلیتیکی بریتانیا و آرژانتین بر سر جزایر فالکلند: تلاقی تاریخ، سیاست و قدرت نرم

مناقشه ژئوپلیتیکی میان بریتانیا و آرژانتین بر سر جزایر فالکلند همچنان یکی از پایدارترین اختلافات ارضی مع…

بریتانیاآرژانتینمنازعه ژئوپلتیکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۲ مشاهده

اهمیت ژئوپلتیک جزایر سیشل و همکاری امنیتی بریتانیا و آمریکا در اقیانوس هند

این مطالعه به بررسی نقش ژئوپلتیک جزایر سیشل در اقیانوس هند و تاثیر آن بر همکاری های نظامی و اطلاعاتی بری…

ژئوپلتیکجزایر سیشلبریتانیا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۶ مشاهده

تاثیر شبکه های اجتماعی بر تنظیم هیجان و سلامت روان نوجوانان

رشد روزافزون استفاده از شبکه های اجتماعی در میان نوجوانان، به ویژه طی دهه اخیر، نگرانی های قابل توجهی را…

شبکه های اجتماعیتنظیم هیجانسلامت روان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۲ مشاهده

تاثیر هوش مصنوعی و یادگیری ماشین بر سلامت روانی کاربران در عصر دیجیتال

هدف این مقاله، بررسی تاثیر هوش مصنوعی و یادگیری ماشین بر سلامت روان کاربران در عصر دیجیتال است این پژوهش…

هوش مصنوعییادگیری ماشینکاربران
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۷ مشاهده

نقش معلم در پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان

نقش معلم در پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند تاثیر عمیقی بر فر…

معلمپرورشتفکر انتقادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۷ مشاهده

بررسی تطبیقی مبانی و اصول تربیت عقلانی و اخلاقی در اندیشه علامه طباطبایی و جان دیویی

این مقاله به بررسی تطبیقی مفهوم «تربیت عقلانی» در اندیشه دو فیلسوف برجسته از دو سنت فکری متفاوت می پرداز…

علامه طباطباییجان دیوییمبانی معرفت شناختی