چکیده مقاله
هدایت و تربیت انسان ها از مهم ترین اهداف آیات قرآن کریم است که با توجه به فطرت، عقل و اختیار آن ها تحقق پیدا می کند قرآن برای رسیدن به این هدف، از الگوهای تربیتی گوناگونی بهره می گیرد که نقشی اساسی در رشد اخلاقی، اجتماعی و معنوی انسان ایفا می کنند هدف پژوهش حاضر بررسی و تبیین الگوهای هدایت در قرآن با تاکید بر روش الگویی پیامبران، محبت و تذکر است روش تحقیق در این مقاله به شیوه توصیفی تحلیلی و با استناد به آیات قرآن کریم صورت می گیرد یافته های پژوهش نشان می دهد که روش الگویی قرآن با ارائه نمونه های عینی رفتاری، زمینه اقتدا و درونی سازی ارزش ها را فراهم می نماید؛ روش محبت با نرم کردن دل ها و ایجاد پیوند عاطفی، پذیرش هدایت را تسهیل می کند؛ و روش تذکر با یادآوری حقیقت وجود انسان و پیوند او با خداوند، عامل بیداری وجدان و اصلاح رفتار اوست نتایج حاصل از این پژوهش نمایانگر آن است که تربیت قرآنی با تکیه بر این الگوها از جمله سیره پیامبران، محبت و تذکر، رویکردی تدریجی و عمیق با محوریت رحمت است که بدون آنکه اجبار و تحمیلی باشد زمینه رشد اخلاقی و معنوی انسان را فراهم می سازد الگوهای یاد شده زمانی به طور کامل به هدایت انسان می انجامند که انسان با آگاهی و نیز آمادگی درونی خواهان پذیرش عبودیت و کمال الهی باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هرامی، دکتر میترا،1404،الگوهای هدایت در قرآن (روش الگویی پیامبران، محبت و تذکر)،بیست و سومین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ30 آبان 1404 · تهران