آموزش ریاضی در مقطع ابتدایی؛ چرایی و ضرورت

چکیده مقاله

ریاضیات همیشه در میان دروس موضوعی بوده که دانش آموزان در نهایت یا از آن لذت می برند یا متنفر هستند هر روز معلم های ریاضی با این سوال روبرو می شوند که چرا باید ریاضی را یاد بگیریم؟ این درس در هر مدرسه ای تدریس می شود و یکی از دلایل ماندن ریاضی در برنامه درسی مدارس کاربرد آن به عنوان وسیله ای برای به دست آوردن مهارت ها و ورود به بازار کار است آموزش ریاضی برای بچه ها از دوره ابتدایی شروع می شود و باید به گونه ای طراحی شود که تا مدتها ادامه یابد اهداف یادگیری ریاضیات بر اساس فرهنگ ریاضی جامعه و محتوای آموزشی آن در سطوح تحصیلی مختلف، متفاوت است هدف اصلی این آموزش، تقویت قابلیت درک و استدلال، پرورش تفکر علمی، ایجاد روش های استدلالی و تفکر منطقی و ایجاد نوآوری های فکری در دانش آموزان است این تحقیق به روش کتابخانه ای و با رجوع به منابع و پژوهش های مرتبط در زمینه آموزش ریاضی نوشته شده است مقاله حاضر به اهمیت و ضرورت آموزش ریاضی در دوره ابتدایی اشاره کرده و بر لزوم توجه بیشتر به یادگیری این درس در این مرحله تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا قنبری

معلم آموزش و پرورش منطقه ۱۵ تهران

ریحانه فیض آبادی

معلم آموزش و پرورش منطقه ۱۴ تهران

قنبری، مهسا و فیض آبادی، ریحانه،1404،آموزش ریاضی در مقطع ابتدایی؛ چرایی و ضرورت،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل