اثر بخشی آموزش روان شناختی الگوی مک مستر بر انسجام خانواده بیماران دوقطبی شهر بوشهر

چکیده مقاله

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش روان شناختی الگوی مک مستر بر انسجام خانواده بیماران دوقطبی شهر بوشهر بوده است این پژوهش از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روش اجرا نیمه آزمایشی است ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه و برگزاری برنامه های آموزشی به صورت برنامه آموزش روان شناختی الگوی مک مستر بوده است افراد مورد بررسی در این پژوهش خانواده بیماران دوقطبی شهر بوشهر به صورت احتمالی ساده به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شدند که با استفاده از روش در دسترس از بین ۲۲۴ نفر تعداد ۵۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند در این پژوهش از پرسشنامه انسجام خانواده سامانی ۱۳۸۱ استفاده شد که روایی پرسشنامه از طریق روایی همگرا و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ تعیین شد که بیشتر از ۰٫۷ بود نتایج نشان داد بین نمره های انسجام خانواده گروه های آزمایش و شاهد در سطح ۰/۰۰۰ تفاوت معنی داری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پردیس بی باک

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی خلیج فارس بوشهر

محمدرضا بحرانی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

زهرا ذکاوتی

استادیار دانشگاه پیام نور بوشهر

�ی باک، پردیس و بحرانی، محمدرضا و ذکاوتی، زهرا،1404،اثر بخشی آموزش روان شناختی الگوی مک مستر بر انسجام خانواده بیماران دوقطبی شهر بوشهر،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل