اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی در افزایش سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله مروری به بررسی نظام مند اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سلامت روان دانش آموزان می پردازد با تحلیل ۳۸ مطالعه منتشر شده بین سال های ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۳، یافته ها نشان می دهند که آموزش مهارت های ارتباطی تاثیر معناداری بر بهبود شاخص های سلامت روان دارد مهم ترین تاثیرات مشاهده شده شامل کاهش علائم اضطراب اندازه اثر ۰ ۷۲ ، کاهش افسردگی اندازه اثر ۰ ۶۸ و افزایش عزت نفس اندازه اثر ۰ ۷۵ بوده است برنامه های آموزشی که بر مهارت های ارتباط بین فردی، حل تعارض و ابراز وجود تاکید داشتند بیشترین تاثیر را بر سلامت روان نشان دادند اثربخشی این آموزش ها در دانش آموزان دوره متوسطه بیشتر از دوره ابتدایی گزارش شده است عوامل موثر در موفقیت این برنامه ها شامل تداوم آموزش، مشارکت فعال دانش آموزان و هماهنگی با نیازهای رشدی آنان بوده است چالش های اصلی اجرا شامل مقاومت اولیه دانش آموزان، کمبود زمان و نیاز به آموزش معلمان شناسایی شده اند این مرور بر ضرورت گنجاندن آموزش مهارت های ارتباطی در برنامه درسی مدارس و استفاده از روش های فعال یادگیری تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه فرج زاده

کارشناسی، آموزگار ابتدایی

مرضیه کلانتری

کارشناسی مهندسی نرم افزار کامپیوتر

فاطمه زرین دوست

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

فرج زاده، فاطمه و کلانتری، مرضیه و زرین دوست، فاطمه،1404،اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی در افزایش سلامت روان دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل