شناسایی مولفه های مدرسه شاد در نظام آموزش ابتدایی براساس تربیت اسلامی

چکیده مقاله

سرلوحه تعلیم و تربیت قرن جدید این است که شوق زندگی کردن را به دانش اموزان بیاموزیم مدرسه شاد می تواند شوق زندگی را به دانش آموزان هدیه دهد نشاط و شادابی یکی از خلقیات اساسی در زندگی فرد است و نقش مهمی در چارچوب حیات روانی و اجتماعی او بازی می کند شادی فعالیت فرد را برمی انگیزد، برآگاهی او می لفزاید، خلاقیت وی را تقویت می کند و روابط اجتماعی را تسهیل می کند شادی مشارکت را روان می بخشد و موجب حفظ سلامتی و طول عمر افراد می شود شاد زیستن و شادابی همانند تغذیه خوب ، محبت و امنیت ، حائز اهمیت است چرا که سلامت روانی و جسمانی را تامین می کند رسیدن به اهداف آموزشی که مدارس به عنوان اهداف اساسی خود به آنها توجه دارند مستلزم تامین شادکامی دانش آموزان است پژوهش حاضر به شناسایی عوامل موثر بر شادکامی محیط های آموزشی پرداخت که دو عامل مهم شامل عوامل آموزشگاهی و عوامل فیزیکی است بررسی های نظری نشان داد که عوامل آموزشگاه و عوامل فیزیکی بر شادکامی دانش آموزان موثر می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی سلیمانی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه درسی

�لیمانی, مهدی,1402,شناسایی مولفه های مدرسه شاد در نظام آموزش ابتدایی براساس تربیت اسلامی,The 15th International Conference on New Researches in Management, Economics, Accounting and Banking

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد،حسابداری و بانکداری19 آبان 1402