چکیده مقاله
هدف اصلی این پژوهش سنجش میزان علاقه واقعی دانشجویان دانشگاه علم و فرهنگ به رشته تحصیلی خود و شناسایی عوامل تاثیرگذار بر این علاقه است آموزش عالی زمانی به بهره وری می رسد که دانشجویان با انگیزه و رغبت درونی به تحصیل بپردازند؛ اما شواهد نشان می دهد عواملی همچون فشار خانواده، مدرک گرایی و نگرانی از بازار کار مسیر انتخاب رشته را منحرف کرده اند این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا توصیفی پیمایشی است جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علم و فرهنگ بوده که با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه ۳۸۴ نفر تعیین گردید ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته با روایی تایید شده و پایایی آلفای کرونباخ مطلوب است داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS تجزیه و تحلیل می شوند نتایج مورد انتظار نشان می دهد که بین آگاهی قبلی و علاقه فعلی رابطه معناداری وجود دارد و عوامل اقتصادی بازار کار و اجتماعی خانواده در بسیاری از موارد بر علاقه شخصی دانشجو غلبه کرده اند این پژوهش راهکارهایی را برای بهبود فرآیند هدایت تحصیلی ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
ملکی، فرانک،1404،بررسی میزان علاقه دانشجویان به رشته تحصیلی و عوامل موثر بر آن (مورد مطالعه: دانشگاه علم و فرهنگ،بیست دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد، حسابداری و بانکدار�
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد، حسابداری و بانکداری26 اسفند 1404