مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ فارسی

اثربخشی درمان شناختی -رفتاری در بیماران مبتلا به اختلال وسواس جبری (مطالعه موردی: زنان مراجعه کننده به کلینیک روانشناسی بیمارستان گلستان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز)

چکیده مقاله

اختلال وسواس جبری در واقع یک بیماری ناتوان کننده ای است که با افکار ناخواسته، غیرارادی و تکراری، همراه است این اختلال یـک اخـتلال مستمر و جدی است که میتواند سبب مختل شدن کارهای روزمره فرد گردد این پژوهش با هدف بررسی تعیـین اثربخشـی درمـان شـناختی رفتاری در بیماران مبتلا به اختلال وسواس جبری انجام شده است روش پژوهش شبه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بـود از میان 83 نفر مبتلا به اختلال وسواس جبری مراجعه کننده به کلینیک، 15 نفر به گروه آزمایش و 15 نفر به گروه گـواه اختصـاص یافتنـد درمـان شناختی رفتاری برای گروه آزمایش انجام و پس از آن بیماران توسط پرسشنامه وسواس جبری مادزلی هاجسون و راچمن مـورد ارزیـابی قـرار گرفتند نتایج نشان دادند که میانگین نمره های وسواس در گروه آزمایش به طور معنیداری نسبت بـه گـروه گـواه کاهش یافتـه اسـت و از نمـره خرده مقیاس شدت نشانه ها در طول درمان کاسته شد P>0/01 بنابراین میتوان دریافت درمان شناختی رفتاری در کـاهش نشـانه های بیمـاران مبتلا به اختلال وسواس جبری مؤثر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مریم مردانی

مریم مردانی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

شیوه ارجاع

مردانی، مریم،1399،اثربخشی درمان شناختی -رفتاری در بیماران مبتلا به اختلال وسواس جبری (مطالعه موردی: زنان مراجعه کننده به کلینیک روانشناسی بیمارستان گلستان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز)،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی2 اسفند 1399
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۵,۷۵۶ مشاهده

اختلال افسردگی اساسی؛ دلایل، نظریه ها و مدل ها

اختلال افسردگی اساسی یکی از بیماریهای روانی است که باعث اختلال در زندگی روزمره انسانها میگردد ماهیت این…

افسردگیاختلالات خُلقیافسردگی اساسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۹۴۳ مشاهده

بررسی مقایسه ای اهداف تعلیم وتربیت از دیدگاه ابن خلدون و افلاطون

اهداف تعلیم و تربیت همواره در زمره بزرگترین مسائل تربیتی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است درباره اینکه هد…

تعلیم و تربیتاهدافابن خلدون
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۶۴۵ مشاهده

بررسی و مقایسه میزان هوش هیجانی، تاب آوری و اعتیاد به اینترنت نوجوانان خانواده های عادی، طلاق و ازدواج مجدد (ناشی از طلاق)

در گذر عمر تمامی انسانها مرحله بلوغ و نوجوانی را تجربه می کنند چه بسا همزمانی با بحران های نظیر طلاق و ا…

طلاق و ازدواجشهر تهرانهوش هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۵۴۸ مشاهده

“The effect of cognitive-behavioral group therapy on quality of life of infertile women”

Background and Aim: The purpose of this study was to identify the effect of cognitive behavioral group t…

Cognitive-BehavioralGroup TherapyQuality of Life
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۵۰۰ مشاهده

رفتار درمانی دیالکتیکی و اضطراب

نتایج مطالعات در کشور نشان داده است که یکی از مهمترین اختلالات روانی شایع در نوجوانان اضطراب و استرس می…

استرسرفتار درمانی دیالکتیکیاضطراب امتحان
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۲۶۶ مشاهده

تربیت از منظرکنفوسیوس

مقاله حاضر به ضرورت آموزش و پرورش در جوامع مدرن واهمیت فلسفه آموزش و پرورش پرداخته است آگاهی از اندیشه و…

آموزش و پرورشاندیشهآراء تربیتی