چکیده مقاله
هدف از انجام این پژوهش، تعیین رابطه بین حمایت تحصیلی و درگیری تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اهواز بود به این منظور 132 دانشجو به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های پایستگی تحصیلی و هوش هیجانی استفاده شد نتایج نشان داد، بین پایستگی تحصیلی و هوش هیجانی ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد p
کلیدواژهها
نویسندگان
زهرا حیاتی
کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
شیوه ارجاع
�یاتی، زهرا،1399،بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پایستگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی شهر اهواز،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی2 اسفند 1399