چکیده مقاله
از جمله موضوعات مهم در هر کشوری مهاجرت نخبگان از کشورهای کمتر توسعه یافته یا در حال توسعه به کشورهای توسعه یافته است از آنجا که نخبگان علمی از ذخایر ملی یک کشورهستند و در سرنوشت یک کشور می توانند نقش بسزایی ایفاء کنند در این راستا این روند می تواند آسیب های جدی به ساختار علمی و آموزشی و پیشرفت و هدر رفتن منابع ملی انسانی شود و بررسی علل و عوامل مهاجرت نخبگان لازم و ضروری است از جمله مواردی که می تواند موجبات این مهاجرت را فراهم کند برنامه درسی آموزش عالی در کنار سایر عوامل تاثیر گذار است لذا در این پژوهش به بررسی و نقش الگوهای برنامه درسی آموزش عالی بر مهاجرت نخبگان پرداخته است دراین پژوهش با استفاده از روش کتابخانه ای و تحلیلی و با تشکیل گروه دلفی سلسله مراتبی و از طریق پرسشنامه در طیف لیکرت، 384 نفر از نخبگان دانشگاه های برتر کشورمورد مطالعه قرار گرفت وبا کار گیری نرم افزار SPSS و Expert Choice متغیرهای پژوهش تجزیه و تحلیل و وزن دهی شد و نتایج پژوهش نشان می دهد که موثرترین عامل مهاجرت نخبگان نا متناسب بودن محتوای برنامه درسی آموزش عالی با کارآمدی شغلی و کمترین تاثیر را عدم حس مسئولیت پذیری در بین نخبگان کشور داشته است
کلیدواژهها
نویسندگان
اشرف عباسیان
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد میمه
عباس عبدلی سجزی
استادیاردانشگاه فرهنگیان اصفهان
شیوه ارجاع
�باسیان، اشرف و عبدلی سجزی، عباس،1399،نقش برنامه ی درسی آموزش عالی در فرار مغزها،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی2 اسفند 1399