مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

ارزیابی قابلیت تشخیصی و تفکیکی مقیاس درجه بندی اختلال نقص توجه بیش فعالی ( ADHD )بزرگسالان کانرز (نسخه غربالگری-خودگزارشی) در نشانه شناسی علائم ADHD بزهکارانزندانی: یک اعتبارسنجی کنترل شده در رشت

چکیده مقاله

مقدمه: اختلال نقص توجه/بیش فعالی ADHD می تواند زمینه ساز گرایش به رفتارهای پرخطر باشد و استفاده از یک ابزار تشخیصیدقیق برای گزینش علائم ADHD در جمعیت های بزهکار، امری ضروری است هدف: از این رو، هدف از پژوهش حاضر بررسی قابلیت تشخیصی و تفکیکی مقیاس درجه بندی ADHD بزرگسالان کانرزخودگزارشی: نسخه غربالگری CAARS S: SV در بزهکاران زندانی واجد نشانه شناسی ADHD و افراد عادی با فقدان قطعیتشخیص ADHD براساس مقیاس درجه بندی وندر یوتا ۲۵ WURS بود مواد و روش ها: در یک مطالعه اعتبارسنجی در زندان مرکزی رشت در سال ۱۳۹۵ ۱۳۹۴ ، ۶۷ زندانی مرتکب سرقت و ۷۰ فردعادی به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزارها شامل CAARS S: SV ، ۲۵ WURS ، مقیاس سازگاری اجتماعی و پرسشنامه استرسادراکشده بود داده ها با استفاده از تحلیل تمایز، آزمون کایاسکوئر، تحلیل واریانس/کواریانس چندمتغیره و تک متغیره و آزمون تعقیبیحداقل تفاوت معنی دار فیشر تحلیل شدند نتایج: تحلیل تمایز نشان داد که CAARS S: SV توانست علائم ADHD دو گروه از بزهکاران واجد نشانه شناسی و افراد عادی رااز یکدیگر تشخیص دهد و صحت طبقه بندی کلی آن معادل ۲ / ۶۷ % می باشد همچنین، پس از تحلیل های کنترل شده، میانگین نمراتمولفه های سازگاری اجتماعی و استرس ادراکشده در بزهکاران واجد نسبت به سایر گروه ها با احتساب نقطه برش بهینه ۵۵ ≤ Tبه طورمعنی داری بیشتر بود نتیجه گیری: CAARS S: SV عملکرد گزینشی قابل قبولی در بزهکاران واجد نشانه شناسی ADHD داشته و می تواند درسنجش های مرتبط با این جوامع به کار رود

کلیدواژه‌ها

سرقت سازگاری اجتماعی نقص توجه بیش فعالی اعتبار استرس روانی

نویسندگان

تصویر قائم صالح پور

قائم صالح پور

دانشجوی دکتری تخصصی حقوق جزا و جرم شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان، گروه حقوق، لاهیجان، ایران

تصویر قاسم صالح پور

قاسم صالح پور

دکتری تخصصی روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی شیراز، شیراز، ایران

تصویر طیبه قدرتی سیاهمزگی

طیبه قدرتی سیاهمزگی

استادیار گروه حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان، گروه حقوق، لاهیجان، ایران

شیوه ارجاع

�الح پور، قائم و صالح پور، قاسم و قدرتی سیاهمزگی، طیبه،1403،ارزیابی قابلیت تشخیصی و تفکیکی مقیاس درجه بندی اختلال نقص توجه بیش فعالی ( ADHD )بزرگسالان کانرز (نسخه غربالگری-خودگزارشی) در نشانه شناسی علائم ADHD بزهکارانزندانی: یک اعتبارسنجی کنترل شده در رشت،سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی19 مرداد 1403
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۲۲ مشاهده

نگاهی بر رهبری به سبک تحول آفرین

امروزه در هر سازمانی، تمرکز بر کسب سود در رده بالایی قراردارد کلید این امر در رهبری نهفته است که به نوبه…

رهبریسازمانقدرت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵۵۸ مشاهده

بررسی نقش روش های تدریس فعال؛ در پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان(پایه ششم ابتدایی)

کتاب درسی ابزاری است که معلم آن را برای برانگیختن دانش آموزان و دادن حداکثر آگاهی، درک و فهم درباره یک م…

تدریسروشپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵۲۹ مشاهده

تدوین و اعتبارسنجی پروتکل درمان آرام سازی مبتنی بر فناوری واقعیتمجازی

هدف: در سال های اخیر راه های کاهش اضطراب امتحان و بهبود کیفیت خواب، ذهن بسیاری از محققین را به خود مشغول…

اضطراب امتحانآرام سازیکیفیت خواب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۵۹ مشاهده

بررسی میزان سطح اضطراب و عزت نفس در افراد بزهکار

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان سطح اضطراب و عزت نفس در افراد بزهکار بود این پژوهش توصیفی از نوعپیمایشی بود ن…

اضطرابعزت نفسافراد بزهکار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۳۵ مشاهده

بررسی کیفی عوامل زمینه ساز گرایش به مواد مخدر در نوجوانان پسر

پژوهش حاضر با بررسی کیفی عوامل زمینه ساز گرایش مواد مخدر در نوجوانان پسر شهرستان کرج انجام شد در این پژو…

نوجواناناعتیادموادمخدر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۲۶ مشاهده

اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر کنترل خشم کودکان پیش دبستانی پیشدبستان رهپویان حکیم

پژوهش حاضر جهت بررسی اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر کنترل خشم در کودکان پیش دبستانی می باشد نمونه آماری پژو…

مدیریت خشمکنترل خشمکودکان