چالشهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی در حوزه آموزش و پرورش می پردازد و چالش ها و فرصت های این فناوری را تحلیل می کند هدف اصلی ارزیابی کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت، آموزش و یادگیری است این مطالعه با استفاده از رویکرد تحقیق کیفی نشان می دهد که هوش مصنوعی به طور گسترده در آموزش، به ویژه توسط موسسات آموزشی، استفاده می شود و مزایایی مانند شخصی سازی آموزش، بهبود فرآیند یادگیری و کاهش بار کار معلمان را ارائه می دهد با این حال، چالش های اخلاقی مهمی وجود دارد؛ از جمله نگرانی های مربوط به حریم خصوصی داده ها، تبعیض های الگوریتمی، و تاثیر بر خلاقیت دانش آموزان مقاله بر لزوم اتخاذ تعادلی میان بهره برداری از فناوری های نوین و حفظ خلاقیت و حقوق دانش آموزان تاکید دارد همچنین پیشنهاد می کند که اخلاق هوش مصنوعی به طور جامع تر در برنامه درسی گنجانده شود تا مسئولیت های ناشی از کاربرد این فناوری به طور موثر مدیریت شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اصغر حیدری خشکبجاری

آموزش و پرورش استان البرز

مریم ترکاشوند

آموزش و پرورش استان البرز

�یدری خشکبجاری، اصغر و ترکاشوند، مریم،1403،چالشهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش،پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی25 اسفند 1403