رابطه سرشت عاطفی - هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی با احساس انسجام روانی در نوجوانان با تجربه سوگ

چکیده مقاله

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه سرشت عاطفی هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی با احساس انسجام روانی در نوجوانان با تجربه سوگ بود روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود جامعه آماری کلیه نوجوانان ۱۲ تا ۱۸ سال بودند که به دلیل تجربه سوگ به مراکز مشاوره و رواندرمانی شهر فیروزکوه و رودهن در سه ماهه دوم سال ۱۴۰۳ مراجعه کردند حجم نمونه با استفاه از فرمول کوهن ۱۹۹۸ ۱۵۰ نفر در نظر گرفته شد جهت گردآوری دادهها در این پژوهش از پرسشنامههای احساس انسجام روانی آنتونووسکی ۱۹۹۳ ، سرشت عاطفی هیجانی لارا و همکاران ۲۰۱۲ و عدم تحمل بلاتکلیفی فریستون و همکاران ۱۹۹۴ استفاده شد فرضیههای پژوهش با استفاده از روش آماری رگرسیون خطی چندگانه بصورت همزمان و آزمون همبستگی پیرسون و توسط نرمافزار SPSS ویرایش ۲۳ تحلیل شد نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین مقابله با احساس انسجام روانی با ضریب همبستگی ۰ ۴۲ رابطه مثبت معناداری وجود داشت همچنین، بین عدم تحمل بالاتکلیفی با احساس انسجام روانی با ضریب همبستگی ۰ ۵۸، بین مولفه عدم تحمل عاطفی با احساس انسجام روانی با ضریب همبستگی ۰ ۴۶، بین مولفه عدم تحمل ناراحتی با احساس انسجام روانی با ضریب همبستگی ۰ ۵۴، بین مولفه عدم تحمل اهداف پیشرفت با احساس انسجام روانی با ضریب همبستگی ۰ ۳۲ و بین مولفه عدم تحمل بی عدالتی با احساس انسجام روانی با ضریب همبستگی ۰ ۵۰ رابطه منفی معناداری وجود داشت نهایتا، ۳۹ درصد از تغییرات متغیر ملاک یعنی احساس انسجام روانی، توانست توسط متغیرهای سرشت عاطفی هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی تبیین شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ثریا سهرابی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

صمد شیرین زاده دستگیری

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق

�هرابی، ثریا و شیرین زاده دستگیری، صمد،1404،رابطه سرشت عاطفی - هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی با احساس انسجام روانی در نوجوانان با تجربه سوگ،هجدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی26 اسفند 1404