مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

رابطه مهارت های جنسی با رضایت جنسی، خودپنداره جنسی و عملکرد جنسی دانشجویان

چکیده مقاله

دریک ازدواج سالم وجود رابطه جنسی مطلوب به نحوی که بتواند موجب تامین رضایت زناشویی طرفین شود نقش بسیارمهم و اساسی در موفقیت و پایداری کانون خانواده دارد هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین مهارت های جنسی با رضایت جنسی، خودپنداره جنسی و عملکرد جنسی دانشجویان در سال تحصیلی ۱۴۰۱۱۴۰۲بود روش پژوهش از نظر هدف جزء تحقیقات بنیادی و از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی، همبستگی است جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان زن متاهل دانشگاه تهران مرکز در سال ۱۴۰۱ ۱۴۰۲ و حجم نمونه آماری ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شد ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه مهارتهای جنسی اسنل، فیشر و میلر ۱۹۹۱ پرسشنامه رضایت جنسی لارسون ۱۹۹۸ ،پرسشنامه عملکرد جنسی فرج نیا و همکاران ۱۳۹۳ و پرسشنامه ای خودپنداره جنسی اسنل ۱۹۹۵ بود برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی و تجزیه تحلیل رگرسیون استفاده شد یافته های پژوهش حاضر نشان داد، بین مهارت های جنسی با رضایت جنسی دانشجویان رابطه وجود دارد ۰۰۵/۰>p بین مهارت های جنسی با خودپنداره ی جنسی رابطه معناداری وجود دارد ۰۰۵/۰>p همچنین بین مهارت های جنسی با عملکرد جنسی رابطه معناداری وجود دارد ۰۰۵/۰>p رضایت جنسی، خودپنداره ی جنسی و عملکرد جنسی قادر به پیش بینی ضریب مهارت جنسی است پیشنهاد می شود کارگاه های آموزشی جهت مشاوره بهبود روابط جنسی در دانشجویان برگزار شود

کلیدواژه‌ها

مهارت های جنسی خودپنداره جنسی عملکرد جنسی رضایت جنسی

نویسندگان

تصویر فاطمه اخلاقی دشتکی

فاطمه اخلاقی دشتکی

کارشناسی ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران

تصویر ریتا لیاقت

ریتا لیاقت

دکتری روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران

شیوه ارجاع

�خلاقی دشتکی، فاطمه و لیاقت، ریتا،1404،رابطه مهارت های جنسی با رضایت جنسی، خودپنداره جنسی و عملکرد جنسی دانشجویان،هجدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی26 اسفند 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۳ مشاهده

تاب آوری کودکان در شرایط بحرانی خانواده: با تاکید بر نظریه دلبستگی و سیستم های خانواده

خانواده به عنوان نخستین کانون رشد، همواره در معرض چالش هایی نظیر طلاق، فشارهای اقتصادی و بیماری هاست که…

کودکاندلبستگیخانواده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۲ مشاهده

مروری سیستماتیک بر دلایل جامعه شناختی احساس طردشدگی زنان سرپرست خانوار

احساس طردشدگی در زنان سرپرست خانوار پدیده ای پیچیده و چندبعدی است که از ساختارهای اجتماعی نابرابر تاثیر…

زنان سرپرست خانوارطرد اجتماعیاحساس طرد شدگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۴ مشاهده

تاثیر محرومیت از خواب انتخابی بر پایه مراحل خواب بر تثبیت حافظه هیجانی و فراخوانی آن در بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه) کاربرد برای پروتکل های درمانی مبتنی بر تروما)

هدف: این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مداخله محرومیت انتخابی خواب بر فرآیند تثبیت و فراخوانی حافظه هیجانی تر…

محرومیت انتخابی خوابحافظه هیجانیتثبیت حافظه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۲ مشاهده

آثار ایمان در آرامش روان با تکیه بر آیات قرآن کریم

آرامش روانی یکی از اساسی ترین نیازهای انسان در مسیر دستیابی به سعادت و تعادل در زندگی است در جهان امروز…

ایمانآرامش روانذکر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۱ مشاهده

برنامه درسی پاسخ گو به تنوع فرهنگی: تحلیل چالش ها و راهکارها

این پژوهش با هدف تحلیل برنامه درسی پاسخ گو به تنوع فرهنگی و شناسایی چالش ها و راهکارهای اجرایی آن در نظا…

تنوع فرهنگیحکمرانی آموزشیبرنامه درسی چندفرهنگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۰ مشاهده

رابطه کیفیت تعامل دانشجویان با هوش مصنوعی مولد (مثل چت جی بی تی) و خودکارآمدی یادگیری و انگیزش تحصیلی

بیان مسئله: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر کیفیت تعامل دانشجویان با هوش مصنوعی مولد بر خودکارآمدی یادگیری…

خودکارآمدی یادگیریانگیزش تحصیلیآموزش عالی