ایجاد انگیزه در دانش آموزان و بهبود یادگیری آن ها (رویکرد نوین در آموزش)

چکیده مقاله

بطورکلی در میان تمام عواملی که در پیشبرد یادگیری موثرند، انگیزه و جاذبه یادگیری عامل بسیار مهمی برای یادگیری آکادمیک و موفقیت آمیز از کودکی تا بزرگسالی محسوب می شود چرا که مهم ترین وظیفه ی هر نظام آموزشی فراهم ساختن زمینه و شرایط دستیابی دانش آموزان به موفقیت در امر یادگیری و ایجاد تمایل و رغبت برای فراگیری می باشد لذا توجه به عوامل انگیزشی که سبب بهبود یادگیری در بین دانش آموزان شوند از اهمیت زیادی برخوردار است از این رو این تحقیق با هدف ایجاد انگیزه در دانش آموزان و بهبود یادگیری آن ها رویکرد نوین در آموزش انجام شده است این تحقیق نوعا تحقیقی کیفی است که با بررسی و بازنگری پژوهش های داخلی و خارجی مرتبط با موضوع تحقیق مطالعات کتابخانه ای در پایگاه های معتبر علمی و تحقیقاتی چون در پایگاه های Proquest ، Emerald ، SID ، Magiran ، Cilvia ، docIran ، Siencedirect در بازه زمانی ۲۵ سال اخیر، سعی در برآورده سازی هدف تحقیق داشت پس از مرور ادبیات انجام شده، یافته ها حکایت از شناسایی ۲۹ مولفه مرتبط با ایجاد انگیزه در دانش آموزان و بهبود یادگیری آن ها داشت و لذا راهکارها و پیشنهادات تحقیق نیز منطبق بر مولفه های شناسایی شده در ادامه مطرح شدند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم السادات رسولی فرد

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، معاون آموزشی مقطع ابتدایی، شاغل در آموزش و پرورش

سیده معصومه رسولی فرد

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، شاغل در آموزش و پرورش

�سولی فرد، مریم السادات و رسولی فرد، سیده معصومه،1400،ایجاد انگیزه در دانش آموزان و بهبود یادگیری آن ها (رویکرد نوین در آموزش)،اولین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری29 مهر 1400 · تهران