چکیده مقاله
رنگ به عنوان سمبلی مشخص همواره از دیر و باز مورد توجه بوده است و به عنوان متغیری مهم در پویایی ساکنین نقش بسزایی دارد انسان از طریق احساس محیط را درک می کند و به آن پاسخ می دهد، رنگ یکی از مولفه های مهم در احساس محیط است ارتباط انسان با رنگ تنها با حس بینایی نمی باشد، در علم روانشناسی رنگ سرشار از نیروی خارق العاده است که از طریق حس پنج گانه بر روی انسان اثر می گذارد، انسان با رنگ یک مکان درک از آن را به صورت انتزاعی به مغز می رساند و سپس آن مکان را درمییابد دانش آموزان ساعات زیادی را در مدارس برای آموزش سپری می کنند، بنابراین باید محیطی ایجاد کنیم که خستگی را از دانش آموزان دور کند هدف از این پژوهش، بررسی نقش رنگ در مدرسه و تاثیر آن در دانش آموزان می باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مهدی زاده، فاطمه و مهدی زاده، فائزه و مهدی زاده، محمدحسین و مهدی زاده، معصومه،1400،روانشناسی رنگ ها و تاثیر آن در یادگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری29 مهر 1400 · تهران