تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر میزان یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف کلی پژوهش بررسی تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر میزان یادگیری دانش آموزان می باشد که این پژوهش به صورت کتابخانه ای بوده و مورد بررسی قرار گرفته است یافته ها و مطالعات نشان می دهد که تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر روی یادگیری دانش آموزان بالا بوده چرا که باعث شده همه دانش آموزان خود درگیر درس شده و به دنبال حل مسایل بروند و معلم نیز بعنوان هدایتگر و راهنمای آموزشی در کنار دانش آموزان قرار می گیرد و شخص دانش آموز خود باید ظرف آموزشی خود را پر کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبادالله مهرابی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی خرمشهر،ایران

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان،ایران

مهرابی، عبادالله و مکوندی، محمد،1400،تاثیر کلاس های دانش آموز محور بر میزان یادگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری29 مهر 1400 · تهران