ارزیابی شاخص های مدیریت آموزشی در ایران و مقایسه انطباقی با کشورهای منتخب اروپایی

چکیده مقاله

نظام های آموزشی به دنبال تربیت نیروی انسانی است؟ تربیت انسانی دارای مفهوم گسترده و در بردارنده ی ابعاد گوناگون می شود؟ نظام آموزش و پرورش رسومی هر کشووری بخش قابل ملاحظه از آموزش و پرورش نیروهای انسانی را به عهده دارد؟ آموزش و پرورش تطبیقی، به شناسایی، تحلیل و مقایسه شباهت ها و پدیده های تربیتی در داخل یک مظام آموزشی و یا بین نظام های آموزش و پرورش کشورهای مختلف جهان با توجه به عوامل اجتماعی، مذهبی، اقتصادی، سیاسی موثر در تشکیل و پیدایش آن ها می پردازد؟ در این مقاله نیز ما به مقایسه تطبیقی شاخص های ارزیابی مدیریت آموزشی در ایران و کشورهای اسکاندیناوی پرداخته ایم تا بتوانیم با دید وسیع تری به مسوائل مربوط به آموزش پیش دبستانی و ابتدایی بپردازیم و در پیشرف و توسعه برنامه های این مقاطع کوشا تر باشیم؟ اصطلاح اسکاندیناوی برای اولین بار در اوایل قرن هجدهم میلادی و به دلیل حمایت دانشگاه های سوئد، دانمارک و نروژ از تاریخ، اساطیر، هنرها و فرهنگ مشترک این سه کشور مورد استفاده قرار گرفت؟

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کبری رمضانی

شاغل در آموزش و پرورش شهرستان ایلام

�مضانی، کبری،1402،ارزیابی شاخص های مدیریت آموزشی در ایران و مقایسه انطباقی با کشورهای منتخب اروپایی،دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 مرداد 1402 · تهران