اثربخشی درمان شناختی رفتاری براساس مدل داگاس برعدم تحمل بلاتکلیفی، اجتناب شناختی و جهت گیری منفی نسبت به مشکل در مادران کودکان بیش فعال دارای اختلال اضطراب فراگیر

چکیده مقاله

هدف پژوهش اثربخشی درمان شناختی رفتاری براساس مدل داگاس برعدم تحمل بلاتکلیفی، اجتناب شناختی و جهت گیریمنفی نسبت به مشکل در مادران کودکان بیش فعال دارای اختلال اضطراب فراگیر بود روش پژوهش نیمه آزمایشی طرحپیش ازمون و پس ازمون باگروه کنترل بود جامعه آماری شامل کلیه مادران کودکان بیش فعال دارای اختلال اضطرابفراگیر بود که درسال ۱۴۰۱ ۱۴۰۲ به ۳ مرکزدرمانی خدمات روانشناختی شهر اصفهان مراجعه کرد و براساس ملاک هایورود به صورت هدفمند ۳۰ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه هر کدام ۱۵ نفر قرار گرفتند ابزار پژوهش شاملپرسشنامه ی نگرانی ایالت پنسیلوانیا PSWQ ، عدم تحمل بلاتکلیفی IUS ، جهت گیری منفی به مشکل NPOQ ،اجتناب شناختی CAQ بود همچنین گروه آزمایش ۱۲ جلسه درمان شناختی رفتاری داگاس را دریافت نمودند در نهایتتجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۶ توسط آزمون تحلیل کواریانس صورت گرفت نتایج پژوهشنشان داد که بین متغیرهای عدم تحمل بلاتکلیفی، اجتناب شناختی و جهت گیری منفی نسبت به مشکل در پیش آزمونوپس آزمون تفاوت معناداری وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آرزو صدری

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی ،واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

شیدا جبل عاملی

استادیار گروه روانشناسی ، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

�دری، آرزو و جبل عاملی، شیدا،1402،اثربخشی درمان شناختی رفتاری براساس مدل داگاس برعدم تحمل بلاتکلیفی، اجتناب شناختی و جهت گیری منفی نسبت به مشکل در مادران کودکان بیش فعال دارای اختلال اضطراب فراگیر،سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری28 دی 1402 · تهران