چکیده مقاله
روش تدریس و اجرای آن توسط معلمان، شامل یک فرایند بسیار حساس و مهم است که این کار از عهده هر فردی بر نخواهدآمد معلمان برای اینکه یک تدریس موفق و عالی داشته باشند، برنامه ریزی می کنند، طرح درس می نویسند و مواد و وسایلآموزشی مورد نیاز را فراهم می کنند تا بتوانند تدریسی موثر داشته باشند در عصر حاضر، با توسعه سریع فناوری و تغییراتعمده در جوامع، نیاز به تدریس خلاق و توانمندسازی دانشآموزان در حل مسائل پیچیده و تفکر انتقادی از اهمیت بالاییبرخوردار است تدریس خلاق به عنوان یک رویکرد نوآورانه در آموزش و پرورش، با توجه به تمرکز بر توانمندسازی خلاقیت وتفکر خارج از چارچوب، میتواند فرصتهای جدیدی را برای دانشآموزان ایجاد کند و بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیریآنها به ارمغان بیاورد امروزه روش های سنتی و سخنرانی، دیگر مورد پذیرش دانش آموزان نمی باشد و آنها علاقمند به روشهایی هستند که فعال، جذاب و خلاق باشد این چنین روش هایی به معلم کمک می کند تا بتواند تدریسی راحت تر و موثر ترداشته باشد و همچنین به دانش آموزان انگیزه یادگیری می دهد این مطالعه با بررسی منابع مختلف، به معرفی روش هایتدریس خلاق و اثرگذاری آنها در یادگیری دانش آموزان پرداخته است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�عبانی سیاهگلده، امیرحسین،1402،تاثیر گذاری روش های خلاق در آموزش و یادگیری دانش آموزان،سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری28 دی 1402 · تهران