اختلالات یادگیری در کودکان

چکیده مقاله

اختلال یادگیری، اختلالی است که توانایی فهمیدن یا استفاده کردن از زبان نوشتاری، انجام دادن محاسبات، هماهنگ کردنحرکت ها با توجه مستقیم را تحت تاثیر قرار می دهد این اختلالات چند نشانه و علامت مشخص دارند که عموما بینبچه هایی که این مشکل را دارند مشترک است با شناخت دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و ار قدامات مناسببرای کمک به این دانش آموزان می توان از بروز مشکلات تحصیلی متعدد از جمله مشکلات خواندن، نوشتن و دیکته دردوران تحصیل و پس از آن پیشگیری نمود در این پژوهش ابتدا مروری به پژوهش های انجام شده کردیم و سپس انواعاختلالات یادگیری و علل و نقش خانواده را بررسی کردیم گفتنی است درباره علت های اختلال های یادگیری رویکردهایمختلفی وجود دارد و به تبع آن رویکرد های درمانی مختلفی نیز ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه دهاتی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد رسالت ایرانشهر دانشگاه فرهنگیان، سیستان و بلوچستان، ایران

امین ملازهی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان، ایران

حسین دامنی

دکتری مدیریت آموزشی گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

�هاتی، مرضیه و ملازهی، امین و دامنی، حسین،1402،اختلالات یادگیری در کودکان،سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری28 دی 1402 · تهران