مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

بررسی اثرات مخرب پرخاشگری والدین بر کودکان و گوشه گیر شدن آنها در مدرسه

چکیده مقاله

پرخاشگری یکی از واکنش های انسان در مواقعی است که نمی تواند خشم خود را کنترل کند در تعریفی ساده، پرخاشگری درروانشناسی و دیگر علوم رفتاری و اجتماعی، به معنی رفتاری است که منجر به آزار و درد میشود پرخاشگری رفتاری استکه به قصد آسیب رساندن به فرد دیگری جسمانی یا زبانی یا نابود کردن دارایی دیگران صورت می گیرد والدینی که ازمهارتهای تربیتی آگاهی کافی ندارند، از خشونت و پرخاشگری بیشتر استفاده می کنند پرخاشگری، معمولا الگویی ازرفتارها و اعمال است که در ایجاد ارتباط موثر بین کودک و والدین لطمه می زند والدین پرخاشگر، مسائل را در کوتاه مدتممکن است حل کنند؛ اما بر چگونگی رشد و تطبیق با مشکلات در بزرگسالی کودکان، اثر مخربی می گذارد پرخاشگریوالدین بر کودکان اثراتی بر زندگی کودک می گذارد که شاید در آینده جبران ناپذیر باشد یکی از موقعیت هایی که این اثراتخود را نشان می دهد، در دوران مدرسه خواهد بود که کودکان دچار افسردگی شده و نمی توانند به خوبی با دوستان خودارتباط برقرار کنند و معمولا گوشه گیر می شوند مطالعه حاضر به منظور معرفی اثرات پرخاشگری، به بررسی اثرات آن برکودکام و ارائه راهکارهایی برای جلوگیری از پرخاشگری پرداخته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محمدطاهر زاهدی نسب

محمدطاهر زاهدی نسب

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیدرجایی سمنان

تصویر مبینا سلطانعلیان

مبینا سلطانعلیان

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیدرجایی سمنان

تصویر علی مرتضی

علی مرتضی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیدرجایی سمنان

تصویر سیدمهدی حیدریه

سیدمهدی حیدریه

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهیدرجایی سمنان

شیوه ارجاع

�اهدی نسب، محمدطاهر و سلطانعلیان، مبینا و مرتضی، علی و حیدریه، سیدمهدی،1402،بررسی اثرات مخرب پرخاشگری والدین بر کودکان و گوشه گیر شدن آنها در مدرسه،سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری28 دی 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۵۷۱ مشاهده

پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر اساس صفات شخصیتی، راهبردهای فراشناختی و باورهای هوشی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان کبودرآهنگ

هدف از انجام این پژوهش پیشبینی اهمالکاری تحصیلی بر اساس صفات شخصیتی، راهبردهای فراشناختی و باورهایهوشی د…

راهبردهای فراشناختیاهمال کاری تحصیلیصفات شخصیتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۲۰ مشاهده

تاثیر گذاری روش های خلاق در آموزش و یادگیری دانش آموزان

روش تدریس و اجرای آن توسط معلمان، شامل یک فرایند بسیار حساس و مهم است که این کار از عهده هر فردی بر نخوا…

تدریس خلاقانگیزه یادگیریروش تدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۰۰ مشاهده

بررسی اهمیت علم زیست شناسی و معرفی تعدادی از هورمون های حیاتی بدن و اهمیت آنها

یکی از علومی که در مدارس و دانشگاه ها به صورت تخصصی توسط مدرسان تدریس می شود، علم زیست شناسی نام دارد زی…

زیست شناسیهورمون های بدنتدریس درس زیست
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۹۵ مشاهده

بررسی نقش مشارکت خانواده و مدرسه در فرآیند تربیتی دانش آموزان

خانه و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه ای محسوب می شود وضعیت موجود هر جامعه ای نتیجه…

مدرسهتعلیم و تربیتمشارکت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۴۵ مشاهده

بررسی نظریات یادگیری ریاضی

در این مقاله به بررسی نظریات یادگیری ریاضی می پردازیم در مقاله به رویکردهای مختلف روانشناسی پرداخته ایم…

ریاضیروانشناسیآموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۱۷ مشاهده

چگونه توانستم مشکل ترک تحصیل دانش آموزم را برطرف کنم؟

فلسفه آموزش و پرورش، تربیت و هدایت انسان است به عبارت دیگر وظیفه اصلی نظام تربیتی ایجاد زمینه مناسب برای…

دانش آموزانترک تحصیلبهداشت روانی