بررسی اختلال ریاضی ، علائم و راه های درمان آن

چکیده مقاله

اختلال یادگیری ریاضی نوعی اختلال در فرایند مغزی است که دانش آموز در خواندن ، نوشتن اعداد ، محاسبه و روابط فضاییدچار مشکل می شود عوامل ایجاد کننده ی این مشکل یا عوامل ژنتیکی یا عوامل اکتسابی هستند بر طبق نتایج به دستآمده مهم ترین عوامل ژنتیکی این اختلال عبارتند از : ۱ فقدان آمادگی ذهنی ۲ تدریس ناکافی یا نادرست ۳ عملکرد پایینهوش غیر کلامی ۴ ضعف حافظه بینایی و شنوایی ۵ اختلال در تشخیص و درک بینایی ۶ اختلال در تشخیص و درک شنوایی۷ اختلال در ادراک فضایی و مهم ترین راه ها در مان این نوع اختلال می توان به ۱ مداخله های ترمیمی ۲ افزایش دقت وتمرکز ۳ اثربخش کردن تدریس ۴ تربیت خودآموزی ۵ راهبرد آموزی ۶ بازی در مانی اشاره کرد در این پژوهش به بررسیانواع اختلال ریاضی ، علائم و راه های در مان پرداخته ایم هدف بررسی اختلال ریاضی ، علائم و راه های در مان آن است شیوه ی بیان توصیفی – تحلیلی می باشد روش جمع آوری اطلاعات برگفته از روش مطالعاتی کتابخانه ای و مقالاتی و دیگرمنابع اطلاعاتی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عاطفه جنگی زهی

امین ملازهیحسین دامنی

امین ملازهی

عاطفه جنگی زهیحسین دامنی

حسین دامنی

عاطفه جنگی زهیامین ملازهی

�نگی زهی، عاطفه و ملازهی، امین و دامنی، حسین،1402،بررسی اختلال ریاضی ، علائم و راه های درمان آن،سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری28 دی 1402 · تهران