ادغام هوش مصنوعی در آموزش شخصی سازی بهداشت: یک مطالعه مروری

چکیده مقاله

مقدمه :دوره های سنتی آموزش بهداشت معمولا فقط از طریق سخنرانی دانش را منتقل می کنند و فاقد تعامل، تمرین و بازخورد شخصی هستند معرفی هوش مصنوعی Artificial intelligence یا AI امکانات جدیدی را برای آموزش و یادگیری در بهداشت عمومی به ارمغان آورده است پیشرفت های اخیر در AI فرصتهای جدیدی را برای شخصی سازی مداخلات بهداشتی مبتنی بر فناوری ایجاد می کند هدف از این مطالعه مروری بررسی ادغام هوش مصنوعی در آموزش شخصی سازی بهداشت است روش کار:این مطالعه به روش مرور دامنه ای انجام شده است پایگاه داده های الکترونیکی Science Direct ،Wiley ،PubMed از سال ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۴ با کلمات کلیدی Artificial intelligence ، health education و personalized education جستجو شد یافته ها:پژوهش های مختلف اشاره داشتند پتانسیل هوش مصنوعی در ایجاد برنامه های آموزشی فردی، توسعه مدلهای رفتاری پیچیده و اطلاع رسانی برای ایجاد سیاست های بهداشت تاکید می کند استفاده از AI باعث بهبود کارایی آموزش، افزایش اثربخشی برنامه های ارتقای بهداشت و ایجاد ارتباطات بهداشتی جذاب، مرتبط، درگیر، هیجا نانگیز و عملی میشود هوش مصنوعی با تجزیهوتحلیل تاریخچهجامع، داده های اجتماعی اقتصادی و جمعیت شناختی، ترجیحات و نتایج می تواند توصیه های شخصی سازی شده ای ایجاد کند که باشرایط و نیازهای منحصرب هفرد همسو باشد و می توانند شکاف های موجود را شناسایی کرده و به آنها پاسخ دهند بحث:در اصل، هوش مصنوعی می تواند برای ساختن برنامه های بهداشتی انسانیتر، سازگارتر، تعاملی تر، احساسی تر و به طور چشمگیریافزایش بی واسطگی استفاده شود با تقویت تعامل بین فرد و هوش مصنوعی، ارتباطات موثر را تسهیل میکند و منجر به درک و تعاملبهتر می شود افراد می توانند سوال بپرسند، به دنبال توضیح باشند و پاسخ های شخصی سازی شده را دریافت کنند و یک تجربه یادگیریپویا و تعاملی را تقویت کنند نتیجه گیری:هوش مصنوعی به طور موثر توانایی تفکر انتقادی، حل مسئله و لذت یادگیری فراگیران را بهبود می بخشد این نتایج نشان می دهد کههوش مصنوعی پتانسیل بالایی در آموزش شخصی سازی بهداشت به افراد دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مائده نصیری فر

دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

پگاه مطوری پور

دکتری پرستاری، استادیار، گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

نصیری فر، مائده و مطوری پور، پگاه،1403،ادغام هوش مصنوعی در آموزش شخصی سازی بهداشت: یک مطالعه مروری،هجدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت، درمان و ارتقای سلامت

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت، درمان و ارتقای سلامت18 آبان 1403