چکیده مقاله
بهداشت محیط زندگی و همچنین بهداشت محیط مراکز آموزشی افراد از مهمترین عوامل تاثیر گذار در سلامت جسمی و روانی آنان است به طوریکه آدمی فاقد آن همچون کالبدی افسرده و بی روح است که با گذشت زمان نیز از لحاظ جسمانی هم به مشکل می خورد؛ از طرفی دانش آموزان نیز باید در محیطی آموزش ببینند که علاوه بر تقویت سلامت جسمی و روانی، موجب پیشرفت تحصیلی آنان نیز شود از این رو توجه به بهداشت محیط در مدارس از اهمیت باالیی برخوردار است مدرسه خانه دوم دانش آموز محسوب می شود چراکه مدت زمان زیادی را در مدرسه سپری می کند لذا توجه به بعد بهداشتی از وظایف معلمان و خانواده ها است به همین دلیل باید در خانه و کلاس آموزش های بهداشتی را به دانش آموزان منتقل کنند تا از طریق آن این مفاهیم در سطح جامعه منتقل شود از این رو در پژوهش حاضر تالش شده تا با بررسی مفاهیم بهداشتی در محیط های آموزشی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی، جسمانی و روانی دانش آموز، لزوم توجه به بهداشت در کنار آموزش و پرورش را برای علاقه مندان به حوزه بهداشت و تعلیم و تربیت آشکار کرد
کلیدواژهها
نویسندگان
مهدی همت ادیب
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری ره ، زاهدان، ایران
محمد رضا جهان تیغ
دانشجو ی کاردانی مهندسی بهداشت محیط ، گروه مهندسی بهداشت محیط ، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا عج ، تهران ، ایران
فاطمه همت ادیب
دانشجو ی کارشناسی مهندسی بهداشت محیط ، گروه مهندسی بهداشت محیط ، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی زابل ، زابل ، ایران
قادر غنی زاده
استاد تمام مهندسی بهداشت محیط، گروه مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشک ی بقیه ا عج ، تهران، ایران
شیوه ارجاع
همت ادیب، مهدی و جهان تیغ، محمد رضا و همت ادیب، فاطمه و غنی زاده، قادر،1404،تاثیر بهداشت محیطمراکز آموزشی بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان،نوزدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت، درمان و ارتقای سلامت
ارائهشده در
مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت، درمان و ارتقای سلامت20 فروردین 1404