چکیده مقاله
این مطالعه با هدف بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی معلمان و چگونگی بهبود، توسعه و سازماندهی مجدد فعالیت های مدرسه ای مرتبط با آنان انجام شده است جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه معلمان مدارس متوسطه شهرستان بوانات تشکیل می دهند که تعداد آن ها حدود با ۷۰ نفر می باشد روش نمونه گیری سرشماری بود و جهت اندازه گیری رهبری، ارتباط، جو مدرسه، مشارکت، ساختار و رضایت شغلی از پرسشنامه استاندارد کریشی و همکاران ۲۰۱۸ استفاده گردید پایایی پرسشنامه به وسیله ضریب آلفای کرونباخ و پایایی مرکب و روایی آن توسط روایی محتوایی مورد بررسی و تایید قرار گرفت با استفاده از تکنیک مدل سازی معادلات ساختاری فرضیات تحقیق مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد رهبری تاثیر مثبت و معناداری بر ارتباط، مشارکت، جو مدرسه و رضایت شغلی دارد همچنین تاثیر ارتباط و جو مدرسه بر مشارکت نیز مثبت ارزیابی شد و تاثیر ساختار و مشارکت بر رضایت شغلی نیز مثبت و معنی دار ارزیابی گردید
کلیدواژهها
نویسندگان
زهرا محمدجانی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و مدیر هنرستان شهر کره ای
شیوه ارجاع
محمدجانی، زهرا،1401،بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی معلمان و چگونگی بهبود، توسعه و سازماندهی مجدد فعالیت های مدرسه ای مرتبط با آنان،سومین کنفرانس بین المللی مدیریت و صنعت
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی مدیریت و صنعت27 مرداد 1401